分析 (1)电压表与灯泡并联,根据小灯泡的额定电压确定电压表的量程.根据题中提示,电流表选用小量程串联在电路中,滑动变阻器选择一上一下接线柱;
(2)读取电流表量程时,先确定量程与分度值,再观察指针读数.利用欧姆定律求小灯泡的电阻.
(3)电压表与电流表的示数之比为灯的电阻,当电压表的示数增大时,通过灯的电流增大,根据P=UI分析灯的功率的变化及灯丝温度的变化,根据灯泡的电阻随温度的升高而增大分析回答;
(4)两个小灯泡串联后接在电压为1V的电源两端,根据串联分压可得出每只小灯泡两端的电压,从图丁中读出电路中的电流,再根据欧姆定律求出两个小灯泡的总电阻.
(5)用电压表测电压时,电压表正负接线柱不能接反,否则电压表指针反向偏转,不能测电压,由此分析解答.
解答 解:(1)灯的额定电压为2.5V,电压表选用小量程与灯并联,变阻器(一上一下接入电路中)与电流表串联,如下所示:
(2)如图丙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,小灯泡正常工作时电流表的读数为0.28A,
此时小灯泡的电阻约为R=$\frac{U}{I}=\frac{2.5V}{0.28A}$≈8.9Ω.
(3)电压表与电流表的示数之比为灯的电阻;根据小灯泡的I-U关系图象(如图丁),发现:当电压表的示数增大时,通过灯的电流增大,根据P=UI可知,灯的功率增大,灯丝温度升高,灯丝电阻变大,故电压表与电流表的示数之比变大.
(4)两个规格相同的小灯泡,电阻相同,串联后接在电压为1V的电源两端,根据串联分压可得出每只小灯泡两端的电压为1V×$\frac{1}{2}$=0.5V,从图丁可以读出电路中的电流为0.1A,
所以两个小灯泡的总电阻:R′=$\frac{U′}{I′}=\frac{1V}{0.1A}$=10Ω.
(5)在图戊中,当开关接1时,若电压表正负接线柱接法正确,则电压表上面的接线柱为电压表的负接柱,电压表下面的接线柱为电压表的正接柱,此时可以测出RX两端电压,但接下来把开关接到2时,此时,电流从电压表的负接线柱流入了,测不出R0的电压,也就无法求出通过R0的电流去求出RX的阻值了.
故答案为:
(1)见上图;
(2)0.28;8.9;
(3)变大;灯泡的电阻随温度的升高而增大;
(4)10;
(5)开关S从1转换到2(或2换到1),电压表的正、负接线柱接反了.
点评 本题是测灯泡电阻的实验,考查了连接实物电路、电流表的读数,影响电阻大小的因素,电压表的正确使用、从图中获取信息的能力及串联电路的规律及欧姆定律的应用,综合性较强.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲杯 | B. | 乙杯 | ||
C. | 丙杯 | D. | 三个杯原来装水一样多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
电陶炉 | |
额定电压 | 220V |
频率 | 50Hz |
额定功率 | 1500W |
铸铁壶 | |
型号 | YYG-1600 |
容量 | 1600mL |
壶体质量 | 2kg |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电磁波和超声波都能传递信息 | |
B. | 电磁波和超声波的传播都需要介质 | |
C. | 既然能量在转化和转移时是守恒的,所以能源不可能用完,没有必要节约能源 | |
D. | 当今正在使用的核能都是原子核裂变和聚变产生的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电表C为电压表,且示数为3V | B. | 电表A为电流表,且示数为1.25A | ||
C. | 电表B为电压表,且示数为3V | D. | 灯泡L2的实际功率为0.75W |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
灯泡两端的电压U(V) | 0.6 | 1.2 | 2.0 | 2.5 |
通过灯泡的电流I(A) | 0.06 | 0.14 | 0.16 | |
灯泡的发光情况 | 微亮 | 逐渐变亮 | 正常发光 |
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