精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
8.下列关于如图所示电路的说法正确的是(  )
A.S1、S3 断开,S2 闭合,灯泡L1和灯泡L2组成串联电路
B.S1、S3 闭合,S2 断开,灯泡L1和灯泡L2组成并联电路
C.S1、S2 闭合,S3 断开,整个电路都是短路
D.S1 断开,S2 S3闭合,只有L2灯泡发光

分析 (1)串联是指用电器依次连接的电路;并联是指用电器并排连接的电路;
(2)短路是指电流没有经过用电器而将电源两级直接连通的电路.

解答 解:A、S1、S3 断开,S2 闭合,灯泡L1和灯泡L2只有一条电流路径,即组成串联电路,故A正确;
B、S1、S3 闭合,S2 断开,灯泡L1和灯泡L2各自都有一条单独的路径,故两个灯泡是并联电路,故B正确;
C、S1、S2 闭合,S3 断开,电流会从电源正极,直接回到负极,即整个电路都是短路,故C正确;
D、S1 断开,S2 S3闭合,L1灯泡发生短路,不发光,故只有L1灯泡发光,故D错误;
故选ABC.

点评 在分析判断时可从电源的正极开始,依据串并联电路的连接特点,按照电流的流向逐步尝试、分析.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.完成下列作图:
(1)请在图1中画出入射光A通过凸透镜后的折射光线.
(2)请在图2中画出静止在斜面上物体A所受重力的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.回顾实验和探究--探究并联电路的电流规律(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
器材电源、导线、开关、两个小灯泡、电流表
装置图(1)请将如图所示的实物电路连接起来,使电流表测量干路的电流.
(2)请在方框中画出对应的电路图.
步骤和过程(1)连接电路时,开关应断开,这是为了防止发生短路现象,烧坏电源.
(2)将电流表分别串联在电路的干路中,测得干路电流I为0.56A,测得L1的电流I1如图甲所示,请将表格补充完整,并在图乙中标出测量L2电流时的电流表指针位置.
表格
测量处abc
电流/A0.52

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两组同学提出了以下猜想:
小组1猜想:电流可能跟电压成正比;小组2猜想:电流可能跟电阻成反比.

(1)小组1的做法是:按如图1电路图所示连接电路,此时开关应处于断开(选填“断开”或“闭合”)状态.闭合开关前,滑动变阻器的滑片位于阻值最大位置.保持电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据,在分析数据的基础上得出正确结论.
(2)小组2连接了如图2所示的实物电路.正确的实验步骤为:
①让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向右(选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.5V时,记录电流表示数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图3所示,出现上述情况的原因可能是B.
A.滑动变阻器最大阻值太大
B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路
D.定值电阻短路
(3)小组1通过实验得出如表中数据:
分析后可以得出的结论是电阻一定时,导体中的电流与它两端的电压成正比.
小组2改进实验,正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图象如图4所示,由图象可得出的结论是电压一定时,导体中的电流与它的电阻成反比.
实验序号R/ΩU/VI/A
11030.3
21020.2
31010.1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列说法错误的是(  )
A.在闭合电路中,电流是从电源的正极经用电器流向电源的负级
B.电荷间相互作用的规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
C.在金属中,自由电子的定向移动形成电流
D.玻璃、陶瓷、石墨、油都是绝缘体

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.根据实物图在方框内画出电路图

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列关于电源、电压和电流的说法错误的是(  )
A.电压是形成电流的原因
B.用电器中有电流通过,其两端一定有电压
C.电源是提供电压的装置
D.电路两端有电压,电路中就一定有电流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验.实验步骤如下:
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与速度的关系.
(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系.
(3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小,木块的作用是为了比较钢球动能的大小.
(4)木块被小球撞击后向前运动了一定距离后就静止下来,这段时间内木块在水平方向受到了摩擦力的作用,木块由运动变为静止是机械能能转化为内能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列几种估测中最符合实际情况的是(  )
A.人步行的速度约为5m/sB.全新的2B铅笔长约为180cm
C.人体感觉最舒适的气温约为38℃D.课桌的高度约为0.75 m

查看答案和解析>>

同步练习册答案