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如图所示四个实验中能够研究磁场对电流作用的是(   )
C

试题分析:A、这图的含义是安培定则,即右手握螺线管,四指指向是电流方向,则拇指指向就是螺线管的N极,故A不符合题意;
B、这是研究电磁感应现象的实验,故B不符合题意;
C、这是研究通电导体在磁场中受力的实验,故C符合题意;
D、这是研究电磁铁磁性弱与电流大小关系的实验,故D不符合题意.
故选C.
点评:本题容易弄混的是B和D,电磁感应和磁场对通电导体的作用其主要区别在于前者为因动而电,后者为因电而动,所以电路结构是不相同的,电磁感应装置中没有电源直接供电,磁场对电流的作用实验装置中有电源直接供电.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的四个情景中,属于电磁感应现象的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小丽利用如图所示的装置,“探究通电导体在磁场中受力方向与什么因素有关”,当小丽闭合开关S0时,观察到导体AB在磁场中受力的作用向右运动。断开开关S0,然后小丽只将磁铁N、S极对调位置,闭合开关S0时,观察到导体AB在磁场中受力的作用向左运动。通过上述实验,小丽得出实验结论:“通电导体在磁场中受力方向只与磁场方向有关”, 请你选用图中所示电路中的元件,设计一个实验证明小丽的观点是错误的。请你简述实验步骤和实验现象。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小满同学做了一个如图所示的装置。闭合开关,用外力使导体ab水平向右运动,发现导体棒cd也随之运动起来,则实验装置中甲部分应用的物理原理是      ,乙部分产生的现象与      的工件原理相似。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图为直流电动机模型。

⑴直流电动机的工作原理是___________________________________。电动机工作时,能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠______________来实现的。
⑵若要改变电动机的转动方向下列方法中可行的是______________
A.同时改变电流方向和磁场方向
B.只改变电流方向或只改变磁场方向
C.使电动机线圈中的电流增大
D.使磁场增强
⑶下列家用电器中应用了电动机的是________
A.洗衣机     B.电饭锅    C.电热水壶  D.电热毯

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的实验中,其中能说明电动机工作原理的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图是小名同学安装好的直流电动机模型:

(1)请写出图中A部件的名称:           
(2)在安装该模型时要按照由下而上,          (“由外而内”或“由内而外”)的顺序安装。
(3)为了使组装的电动机模型能够正常运转,小名在安装时还应注意以下几点,其中错误的是(     )
A.要尽量减小轴与轴架之间的摩擦
B.电刷与换向器的接触松紧要适当
C.不要使各元件因安装不当而产生形变
D.每一只固定螺钉均不能拧紧
(4)小名把安装好的电动机、变阻器、电源和开关串联起来进行实验,如图所示

①请用笔画线代替导线完成图中实验器材的连接。(要求滑片向右移,电动机转速变慢)
②合上开关接通电路,观察线圈转动,把电源两极对调一下,观察到线圈           改变了。
③若开关闭合,线圈不转,用手轻轻一拔,线圈就转动起来,则原来线圈不转的原因是          
____________________________________。
(5)电动机在许多家用电器中应用十分广泛,请你举出一种装有电动机的家用电器的名称   ____。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,一矩形线圈用细线吊起来,其中一边位于蹄形磁体中。

闭合开关,线圈向右摆动,断开开关后,再次闭合,线圈再次向右摆动。该现象说明                                  
                                  
将开关断开,把电源正、负极接线对调,闭合开关,线圈向左摆动,重做一遍实验仍如此,该现象说明                
                                  
(3)断开开关,将蹄形磁体N极和S极位置换一下,N极在下,S极在上,闭合开关,线圈向右摆动。与前面(2)中情况对比,说明_______________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示.图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,可上下移动。现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器凡的滑片P向上移动,且风速增大时电压表的示数增大。以下四个图中符合要求的是

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