【题目】如图所示,闭合开关S,在滑动变阻器滑片P向右滑动过程中,下列说法正确的是
A. 电压表V1示数变小,灯泡L的功率变小
B. 电压表V2示数变大,灯泡L的功率变小
C. 电流表A示数变大,灯泡L的功率变小
D. 电压表V1与电流表A示数比值变小
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【题目】如图所示是某学习小组同学设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图:
(1)实验中要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过________来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察________来确定;
(2)如表所示是该组同学所做实验的记录,比较表中1、2、3(或4、5、6)的实验数据,可得结论是________;比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是________;
(3)为了探究电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小是否有关,学习小组的同学们又选取了两根大小不同的铁芯,请你利用本题电路帮他们设计出实验方案:________.
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【题目】浸在液体中的物体由于上、下表面所处的深度不同,根据液体内部压强的特点可知,其上、下表面所受液体 ________ 也不同.因此,浸在液体中的物体上、下表面存在着一个 ________ 差,使物体受到一个向上托的力,这个力就是物体在液体中受到的浮力.
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【题目】小强同学想知道橡皮泥的密度有多大,于是他进行了如图所示的实验操作.
(1)在调节天平时,小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,为使天平横梁水平平衡,他应将平衡螺母向______端调.
(2)在如图所示的实验过程中,合理的操作顺序是(填图下对应序号):___________.
(3)根据图中实验数据,并通过计算,小强算出了橡皮泥的密度ρ=__________kg/m3.
(4)实验中,量筒中的水必须“适量”:一是指水不能太少,即至少能“浸没”物体;二是指水不能太多,即________________________________.
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【题目】在下图所示的实验中,每次必须让小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始滑行时有_________,在越光滑的平面上,小车受到的__________越小,它运动的距离越_______,它的速度________得越慢,进一步推理可得出这样得结论:如果物体不受任何外力的作用,物体将____________。
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【题目】为探究物体不受力时怎样运动,我们做了如图所示的实验。
(1)三次实验时必需使小车从斜面的_______高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_________相同,实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就___________(选填"越长"或"越短"),速度减小__________(选填"越快"或"越慢")。
(2)由此我们可以推断:假如小车受到的阻力为零,它将做_________。
(3)上述结论是在_____的基础上,经过______得出的,这种方法叫____。
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【题目】在 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:
(1)测量滑动摩擦力大小,用弹簧测力计水平拉动木块(或铁块),应使其做________运动;
(2)按甲、乙两图先后拉动形状相同的木块、铁块,并测出摩擦力大小,则这两次实验,________(选填“能”或“不能)比较出木块和铁块下表面的粗糙程度,这是因为 ________;
(3)为了完成(2)中的实验探究,可以在甲、乙两次的实验基础上进行改进,在不添加其它器材情况下,画出改进后的实验装置示意图(在答题纸对应的图中画出)_____.
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【题目】如图所示,一个空茶壶质量为0.5kg,放在水平桌面上,茶壶与桌面的接触面积为 0.01m2 , 用茶壶盛满水后,水的深度为12cm. 求:
(1)空茶壶对桌面的压强;
(2)水对茶壶底部的压强;
(3)水对茶壶底部的压力.
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【题目】如图所示,保持杠杆在水平位置平衡,在其他条件不变的情况下,下列操作能使弹簧测力计示数变大的是( )
A. 减少钩码的个数
B. 将钩码悬挂点的位置向右移
C. 保持拉力方向不变,将弹簧测力计向右移
D. 保持弹簧测力计悬挂点的位置不变,使其向右倾斜
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