为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号。第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是0.9s,超声波的速度是340m/s,汽车在两次接收信号间隔过程中行驶的距离是_____m,汽车的速度是_____m/s。
科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 3.3 汽化和液化 同步检测 题型:单选题
如图所示都是我们山西的特色美食,其中所包含的物理知识解释正确的是
A. 年馍———刚蒸熟的年馍冒“白气”是液化现象
B. 刀削面———面香气四溢说明分子间存在斥力
C. 过油肉———炒肉时是通过做功的方式使肉和菜的内能增加
D. 丸子汤———当汤沸腾以后,把炖汤的火调小是为了降低汤的温度
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018年湖北省十堰市中考物理试卷 题型:实验题
在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为,小灯泡电阻约为。
请你用笔画线代替导线,将图甲中的实验电路连接完整_______要求滑片向左移动时电流表示数变小;
小天同学在连接好最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的操作错误是______;
改正错误后继续实验,移动滑动变阻器滑片到某点,电压表示数为,要使小灯泡正常发光,滑动变阳器滑片应向______选填“左”、“右”移动滑片,同时眼睛视线应注意观察______的示数,直到小灯泡正常发光,此时电流表示数为,则小灯泡的额定功率是______W;
记下多组对应电流表和电压表示数,绘制出如图乙所示的图象,由图象可知用此实验装置______选填“可以”或“不可以”做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系“的实验。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018年湖北省十堰市中考物理试卷 题型:单选题
下列说法中,正确的是
A. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
B. 制作保险丝的材料熔点高、电阻大
C. 超导体是很好的输电线和发热材料
D. 电能表是测量用电器消耗电功率的仪表
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 第一章 第3节 运动的快慢 同步测试卷 题型:计算题
2017年6月25日中国标准动车组被正式命名为“复兴号”,于26日在京沪高铁正式双向首发。复兴号”最高速度行驶可达400km/h及以上(以下问题中“复兴号”行驶速度取360km/h)。
(1)“复兴号”3分钟行驶多少千米
(2)若骑自行车的速度为5m/s,骑自行车多长时间才能和“复兴号”3分钟行驶的路程相同?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 第一章 第3节 运动的快慢 同步测试卷 题型:单选题
如图所示,甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况,根据图象得出的信息错误的是( )
A. B物体作匀速直线运动
B. A物体作变速运动
C. vA>vB
D. B物体运动1.5s通过的距离是3m
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 第一章 第2节 运动的描述 同步测试卷 题型:填空题
阅读短文,回答问题
地球同步卫星
人造地球同步卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。
从地面上看,它相对于地球静止于赤道上空,与地球转动同步,故称地球同步卫星。在赤道上空约为36000km的高度上布设3颗通讯卫星,可实现除两极外的全球通讯。
地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面,以实现对同一地区的连续工作
(1)同步卫星相对于地面是_____(选填“运动”或“静止”)的
(2)同步卫星与地球控制中心的通信是依靠_____传递信息的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 第一章 第2节 运动的描述 同步测试卷 题型:单选题
(题文)如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。若认为机器人是静止的,则选择的参照物是( )
A. 地面 B. 托盘 C. 餐桌 D. 墙壁
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 3.1 温度 同步检测 题型:单选题
用体温计测量病人甲的体温,示数是38℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38℃.下列判断正确的是( )
A. 乙的体温一定等于甲的体温
B. 乙的体温不可能等于甲的体温
C. 乙的体温不可能高于甲的体温
D. 乙的体温一定低于甲的体温
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com