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8.通过110Ω电阻丝的电流是2A,产生4400J的热量要用多长时间?

分析 已知电阻和电流、热量,由焦耳定律计算时间即可.

解答 解:
已知:R=110Ω,I=2A,Q=4400J,
由Q=I2Rt可得:
t=$\frac{Q}{{I}^{2}R}$=$\frac{4400J}{({2A)}^{2}×110Ω}$=10s.
答:产生4400J的热量要10s.

点评 本题考查焦耳定律公式的应用,属于一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明利用如下器材测量绿豆的密度:托盘天平(无砝码)、量筒、两只完全相同的烧杯、一堆绿豆、足量的水,实验步骤如下:

①把托盘天平放在水平桌面上并将游码移至标尺左端的零刻线处,发现指针指在分度盘如图甲的位置,他应该将平衡螺母向右移动.
②将两只相同的烧杯分别放在天平的两个托盘上,将适量的绿豆放入左边烧杯中,往右边烧杯中加水直至天平再次平衡,如图乙.
③将烧杯中的水倒入量筒中,读得水的体积为42ml,量筒中水的质量为42g,即为绿豆的质量.
④再把绿豆全部倒入量筒中,读得绿豆和水总体积为62ml,绿豆体积为20 ml.(1)计算绿豆的密度是2.1×103kg/m3
(2)这种方法测量绿豆的密度比真实密度相比偏小,理由是烧杯中有水残留,使绿豆质量偏小.
(3)小明突然想到另外一种方法,他把适量的绿豆放在已经调好的天平的左盘,只通过向右移动游码的方式使天平平衡,游码的示数如图丙,则绿豆的质量为4g,然后在量筒中装适量水记下体积V1,再将绿豆倒入水中记下总体积V2,即可计算绿豆的密度,请指出这种测量方式存在的主要问题绿豆体积太小量筒读数误差太大.

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C.控制电路中电流的有无
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13.如图所示,读数时视线正确的是B(选填“A”或“B”),物体的长度为2.45cm.

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20.归纳式探究------电荷间的作用力:
在学习了同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引这一规律后,小明同学很想知道,两个电荷间的作用力的大小关系与什么因素有关呢?经查阅资料他们搜集到真空中两个静止点电荷相互作用力数据表格.
试验次数电荷
Q1/C
电荷
Q2/C
电荷间的
距离r/m
电荷间的
作用力F/N
11×10-81×10-80.31×10-5
21×10-82×10-80.32×10-5
32×10-82×10-80.34×10-5
42×10-82×10-80.136×10-5
54×10-83×10-80.1
(1)真空中两个点电荷间的相互作用力F,跟它们所带的电荷量Q1,Q2和它们之间的距离r的关系可用式子表示为F=$\frac{k{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$,其中k=9×109N•m2/C2(数值加单位).
(2)若要使两个带电量一定的点电荷之间的作用力增大,则两个点电荷的间距应减小.
(3)若要使两个电荷间的距离不变,电荷间相互作用力F与电荷q1之间的关系可用图1中的图线b来表示

(4)将表格中的空格填好;
(5)如图2,将甲、乙、丙三个带电小球放在光滑的绝缘水平面上,若甲球带正电荷、乙球带负电荷,丙球应该带正电荷(“正”或“负”)才能使三球均保持静止;此时若r1:r2=1:2,则甲乙丙三球所带电荷量之比q:q:q=?

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17.显微镜下方通常用一个小镜作反光镜.这一小镜是凹面(填“凸面”或“凹面”)镜,它的作用是使人看到的像亮度增强(填”增强”或“减弱”).

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