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9.在探究“电阻中的电流跟电阻两端电压的关系”时,某同学第一次使用了两节干电池,第二次使用了三节干电池,第三次使用了四节干电池.
(1)他这样做的目的是:改变电阻两端电压与电路电流.为了更加方便地获取多组测量值,他还可以利用移动滑片去完成.
(2)小刚同学设计了如图所示的电路图,还差两根导线.请你在图上用笔画代替导线连上那两根导线.
(3)该实验装置还可以用来完成探究“功率与电流关系”的实验和测量导体电阻的实验.如果用来测量后者,该实验的原理是:R=$\frac{U}{I}$(请用物理符号公式代替).

分析 (1)探究电流与电压的关系应改变电阻两端电压,根据题意分析答题.
(2)根据实验原理连接实物电路图.
(3)测出电阻两端电压与通过电阻的电流,应用P=UI可以求出电阻功率,应用欧姆定律可以测出电阻阻值.

解答 解:(1)改变电池节数,可以改变电源电压,改变电阻两端电压与通过电路的电流;为了改变电阻两端电压与电路电流,可以通过移动滑片,改变滑动变阻器接入电路的阻值实现.
(2)把电阻与电流表串联接入电路,电压表并联在电阻两端,实物电路图如图所示:

(3)该实验测出了电阻两端电压U与通过电阻的电流I,由P=UI可以求出电阻功率,该实验装置可以用来探究功率与电流的关系实验;由I=$\frac{U}{R}$可知,电阻阻值:R=$\frac{U}{I}$,该实验装置还可以测量导体电阻.
故答案为:(1)改变电阻两端电压与电路电流;移动滑片;(2)电路图如图所示;(3)功率与电流关系;电阻;R=$\frac{U}{I}$.

点评 本题考查了实验操作分析、连接实物电路图、实验目的分析,分析清楚电路结构,知道各实验的实验原理即可正确解题.

练习册系列答案
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1.根据使用量筒或量杯的体验回答:
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①要能将待测物体完全浸没;
②浸没后的总体积不超过量筒的量程.
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