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    9．我们经常在物理小实验中使用矿泉水瓶．下面是其中一些物理情景：

    ①如图甲，在靠近瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，往瓶中加水至图示水位，拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中水会流出，说明水对容器侧壁有压强，这是因为水流动性．水流速度逐渐变慢直至停止，当水流停止时，瓶内气体压强小于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压．接着拧开瓶盖，水便从小孔射出，在瓶内水面不断下降的过程中，水的射程将变短；
    ②如图乙，将两个相同的矿泉水瓶装入不同质量的水放置在海棉上，验证的是压力的作用效果与压力的大小的关系．
    ③如图丙，向两个矿泉水瓶之间吹气，会看到两瓶相互靠近，说明流体流速大的位置压强小．
    ④如图丁，在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，过一会看到瓶子瘪了，验证的是大气压的存在．

    分析 （1）一定质量的气体，体积变大，密度变小，压强变小．液体受重力并且具有流动性，因此对容器的底部和侧面都有压强，随着瓶内水面的不断下降，水深减小，由p=ρgh可知小圆孔处受到水的压强减小，水射的越来越近．
    （2）压力的作用效果与压力的大小和接触面积有关；
    （3）对于流体，流速大，压强小；
    （4）大气能产生压强．

    解答 解：①如图甲，盖上瓶盖并拧紧，撕去胶带，水便从小孔射出，说明水对容器侧壁有压强，这是因为水具有流动性；
    因为在流出一部分水后，瓶内上方空气的体积变大，气压就变小，小于外界大气压，水就停止从小孔中射出；
    随着瓶内水面的不断下降，由液体压强计算公式p=ρgh可知小孔处受到水的压强减小，因此水的射程将变短；
    ②据题意可知，此时两个瓶子对海面的接触面积相同，但压力的大小不同，所以可以用于探究压力的作用效果与压力大小的关系；
    ③如图丙，向两个矿泉水瓶之间吹气，会看到两瓶相互靠近，说明流体流速大的位置压强小；
    ④往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿瓶内水蒸气液化，体积变小，瓶内气体压强变小，瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷，这说明：大气存在压强；
    故答案为：①侧壁；流动性；小于；短；②压力的大小；③小；④大气压．

    点评 本题考查了学生对压力的作用效果、大气压的应用、液体的压强特点，是一道综合性很强的题目．平时学会利用身边的器材做实验，多动手、多思考，提高分析解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图是可供游客在海上游玩时的一种旅游观光艇，此观光艇的质量为900kg，在海上航行的最大速度为36km/h，最多可载的游客数量为20人，如果海水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求

    （1）观光艇以最大航速匀速行驶2小时的路程是多少米？海水平均阻力为1.0×106N，则这一过程中观光艇所做的功至少为多少？
    （2）该观光艇在水面下70cm深处有一个小零件，求小零件受到的海水的压强是多少？
    （3）假设每位乘客的平均质量为60kg，观光艇满载乘客时，此时浸入水中的体积多大？
    （4）多艘观光艇同时使用时，通常采用“一”字编队形式前行，而不是并排前行为什么？

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    20．小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面．不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下列说法中正确的是（　　）
    A．排球在下落过程中，排球的重力势能变小
    B．排球在上升过程中，小阳对排球做功
    C．排球在上升过程中，排球受到的力的方向竖直向下
    D．排球在下落过程中，排球所受的重力做功越来越快

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．端午节期间，将在大明湖景区举行划龙舟比赛活动．下列说法正确的是（　　）
    A．龙舟船底做成流线型，是为了增大水的阻力
    B．景区护城河航线上的船闸，运用了连通器的原理
    C．划龙舟用的船桨属于省力杠杆
    D．龙舟在加速前进时，动能不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根弹性绳一端系一个小石块，另一端固定在 A 点．B 点是弹性绳不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C 点是小石块从 A点自由释放后所能达到的最低点，关于小石块从 A 点到 C 点运动过程的说法，正确的是（　　）
    A．小石块减少的重力势能全部转化为动能
    B．从 A 点下落到 B 点的过程中，小石块受到重力的作用
    C．从 B 点下落到 C 点的过程中，小石块的速度先增大后减小
    D．小石块在 C 点时，受到平衡力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．宇宙是一个有层次的天体结构系统，谱线“红移”说明星系在远离我们而去．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验．
    （1）把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻度线处后，发现天平横梁左高右低，应将平衡螺母向左（左/右）调节，使天平平衡．
    （2）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是称量时调节平衡螺母．
    （3）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示，①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值相同（相同/不同）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为1.2×103kg/m3．②往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为37.4g．若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为45.4g．

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    7．如图（1）所示，用弹簧测力计拉着绳子利用滑轮组将重3N的物体匀速提升2m．
    （1）求图（1）中弹簧测力计对绳的拉力所做的功；
    （2）求图（1）中滑轮组的机械效率；
    （3）请在答题卷的图（2）中画出比图（1）更省力的绕线．如不计绳重和摩擦图2方法的机械效率等于图1的机械效率．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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