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19.如图所示杠杆,为使杠杆在水平位置平衡,应该在C点悬挂3个相同的钩码.

分析 杠杆在水平位置平衡,因此,杠杆两端钩码到支点的距离,就是杠杆的两个力臂.可以设出图中杠杆的力与力臂,运用杠杆的平衡条件通过计算得出结论.

解答 解:设每只钩码的重为G,每小格的距离为L,根据杠杆的平衡条件得,4G×3L=nG×4L,解得,n=3,.应该在C点悬挂3个相同的钩码.
故答案为:3.

点评 本题考查了杠杆平衡条件的应用,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图为汽车启动原理图,汽车启动时,需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路),下列有关说法错误的是(  )
A.此时通电螺线管产生磁性
B.通电螺线管E端的磁极为南极
C.电动机是利用电磁感应原理制成的
D.通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列图中所示的实例,属于减小压强的是(  )
A.
安全锤的敲击端做成锥状
B.
盲道由凸起的棱和圆点组成
C.
滑雪时穿上滑雪板
D.
斧头用过一段时间要磨一磨

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在“探究浮力大小”的实验中,小明同学的一次操作过程如图所示(测力计每格0.5N),实验过程如下:
A.用细线将石块挂在弹簧测力计下,测出石块的重力
B.将水倒入溢水杯中
C.将弹簧测力计下的石块浸没在水中,让溢水杯的水全部流入小桶中,同时读出弹簧测力计的示数
D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数
E.记录、分析实验数据,得出实验结论
F.整理实验器材
请根据小明的实验过程回答下列问题:
(1)由实验过程可知,石块的重力为2N.
(2)下表是小明在实验过程中设计的一次实验记录表格.小明在实验操作中漏掉一个步骤,请将该步骤填在记录表格的设计内容中并将其余设计内容补充完整.
研究对象石块重力G/N空桶的重力G/N石块浸没时,测力计示数F/N桶与水的总重力G/N石块所受浮力F/N排开水的重力G/N
石块受到的浮力与排开水的重力的关系20.51.510.50.5
(3)指出小明实验操作中的一处错误:溢水杯中未装满水.
(4)如果用能够漂浮在水面的木块代替石块做此实验,那么与图中不同的一个步骤是C.(填字母)
(5)小明又将石块换成钩码等其他物体再进行几次实验,其主要目的是B.(填字母)
A、多次测量求平均值,以减小偶然误差
B、多次测量找规律,排除偶然性
C、探究浮力大小与哪些因素有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图是研究小灯泡电流与电压关系的实验中装置,灯泡上标有“3.0V”字样,电源电压恒定.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的器材边成完整的电路.
(2)实验前,应先将滑片P移到左端.闭合开关S,发现小灯泡发光,电压表有示数,电流表示数为0.电路中存在的故障是电流表短路.
(3)排除故障后,测出小灯泡在不同电压下的电流,并填入下表.其中第四次实验电流表的示数如图所示,则通过灯泡的电流为0.2A.
试验次数12345
电压U/V1.01.52.02.53.0
电流I/A0.100.140.170.22
(4)由实验数据可得:小灯泡两端电压变大,通过它的电流会变大,其电阻值会变大(均填“变大”“变小”或“不变”);灯泡的额定功率为0.66W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示是记录某一小球下落过程中,相隔相同时间小球不同位置的频闪摄影照片,通常把小球在B点位置的速度称为下落过程中的收尾速度.求:
(1)从图中可以看出该小球在收尾时做什么运动?
(2)继续研究发现,相同环境条件下,空气对不同材质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系,下表为某次研究的实验数据.根据表格中的数据,求出球形物体所受的空气阻力f与球的半径r的定量关系表达式.
小球编号1234
小球质量(×10-2kg)254540
小球半径(×10-3m)0.50.51.52
小球的收尾速度(m/s)16404020

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.刘军用如图所示装置在实验室做“观察水的沸腾”实验.
(1)观察她所做实验的实验装置,指出其中的错误:温度计的液泡接触了烧杯的底部.
(2)纠正错误后,进行正确操作时记录的数据如下表:由表中数据可知,水的沸点是99℃,此时实验室中的气压低于一个标准大气压(选填:“高于”“等于”或“低于”).
 时间/min 12 3 4 5 6 7 8 9 
 温度/℃ 8991 93 95 97 99 99 99 99 

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.炎炎夏日即将来临,明明家新购置了一台1kW 的空调;这台空调正常工作时,通过它的电流为4.5A(结果保留一位小数);已知他家原有用电器的总功率是5600W,若现在家中所有用电器同时正常工作,则电路消耗的总功率为6600W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图为一自行车的手闸,手捏处做的比较粗糙是为了增大摩擦力;手闸形状被设计成扁扁的方形是为了增大受力面积从而减小压强;当需要刹车捏闸时,它相当于一个省力杠杆.(填“省力”或“费力”)

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