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    11．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，这个实验是用来探究（　　）
    A．声音能否在真空中传播B．物体振动会发出声音
    C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间

    分析 本题是把音叉的振动转化为轻质乒乓球接的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大．

    解答 解：正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的．
    故选B．

    点评 本题主要考查学生对声音产生条件的了解，以及转换法在科学探究中的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．小明想在家里安装一盏照明灯，他设计的电路如图所示．图中虚线框A和B两个位置应该接开关和电灯，那么开关应接在B （填写“A”或“B”） 处．正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮．小明用测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，测电笔的氛管都发光，这说明两点gf（填图中的字母）间发生了开路，站在地上的人用手直接接触f点时，他会（选填“会”或“不会）触电．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．汽车已经成为现在生活不可缺少的一部分，汽车多采用四冲程的汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作示意图，下列说法中正确的是（　　）
    A．甲冲程是把内能转化为机械能B．乙冲程是吸气冲程
    C．丙冲程是把内能转化为机械能D．丁冲程是排气冲程

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．为了研究物体运动状态与受力情况之间的关系，某同学用钩码、测力计、打点计时器（每打一点时间相同）和纸带等进行实验．实验中，他先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图A所示；接着在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后拉动钩码竖直向上运动，纸带上的点记录了钩码的运动情况，共进行四次实验，结果如图B、C、D、E所示．

    （1）分析实验D可知钩码做加速直线运动．
    （2）分析B、C中钩码运动状态与其受力情况的关系可知：受平衡力作用时，物体做匀速直线运动．
    （3）一直升电梯运送重为G的小科上楼，经历先加速上升，再匀速上升，后减速上升的过程．根据上述实验结果，下图能正确反映这三个过程中，电梯底板对小科支持力大小变化情况的是A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．一天，小明早上照例测量体温后，用力甩了体温计，随即将体温计放到窗台上，上学去了．晚上回家发现体温计的示数为35.5℃．他以此判断今天的最高气温应等于（填“小于”、“大于”或“等于”）35.5℃，其理由是由于体温计下面有缩口，当示数上升到35.5℃时，不会自动下降．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球运动后碰撞其它球并使其入洞．选手在瞄准时，时常会将白球、目标球和洞口处于一直线上，这是利用了光的直线传播的原理．有时为了使白球在球桌上的运动轨迹成一条曲线，球杆撞击白球的位置应处于球的两侧（选填“球的上下端”、“球的中央”或“球的两侧”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．小徐对一些生活情景的分析不正确的是（　　）
    A．甲图烧瓶内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关
    B．乙图吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡
    C．丙图若玻璃管倾斜，则测得的大气压强值不变
    D．丁图雨伞被向上“吸”起，是因为伞上方比下方空气的压强更小些

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．图示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置．

    （1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟蜡烛的中心大致在同一高度上．
    （2）如图，蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则凸透镜的焦距是15cm．
    （3）保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm，可以从光屏一侧（选填“光屏一侧”或“光屏另一侧”）通过凸透镜观察到烛焰正立、放大的虚像，放大镜就是利用了这一成像规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．在某电路中，需要临时接人一只大功率用电器的插座，为安全起见，同时也将保险丝接入电路，如下图所示，正确的接法应该是（　　）
    A．B．C．D．

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