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19.小新同学想研究水蒸发的快慢与表面空气流速的关系.他找来两个相同的水杯,分别倒入同样多的水,把一杯水放在窗台上,另一杯水放入冰箱冷藏室里.经过两天时间,比较两个杯子中水的多少.他这样做不能(选填“能”或“不能”)研究水的蒸发快慢与表面空气流动速度的关系.主要原因是没有控制水的温度相同.

分析 影响蒸发快慢的因素有三个,一是液体的温度,二是蒸发的面积,三是空气的流动.
探究水的蒸发快慢与表面空气流动速度的关系时,需控制水的表面积以及水的温度相同.

解答 解:根据题意可知,水的温度不同,水表面空气流动速度不同,水的表面积相同,而探究水的蒸发快慢与表面空气流动速度的关系时,需控制水的表面积以及水的温度相同,因此该实验不能探究水的蒸发快慢与表面空气流动速度的关系.
故答案为:不能;没有控制水的温度相同.

点评 本题考查影响蒸发快慢的因素以及控制变量法的应用,关键明确需要控制的量和需要变化的量.

练习册系列答案
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A.毛笔B.裁纸刀片C.橡皮D.三角板

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10.从上海到南京的2526次普通列车运行时刻表如表所示,从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如表所示.
(1)2526次普通列车由上海驶往南京全程的平均速度是多少?
(2)D412次动车组由上海驶往南京全程的平均速度是多少?
(3)由上海驶往南京,乘坐D412次动车组比乘坐2526次普通列车可节省多少时间?
表I:2526次普通列车
 项目 上海 苏州 常州 南京
 到达时间 07:24 08:22 11:30
 发车时间 06:30 07:26 08:24
 里程/km 0 84 165 300
表II:D412次动车组
 项目 上海 苏州 常州 南京
 到达时间 09:51 10:32 11:45
 发车时间 09:15 09:53 10:34
 量程/km 0 84 165 300

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7.为使教室内的学生免受噪声干扰,下列措施中合理有效的是(  )
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C.给教室内安装监控摄像D.保持教室周边环境的安静

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14.在测量小车平均速度的实验中,采用如图所示实验装置,斜面长1.2m,用来计时的秒表每格表示1s.小车沿斜面从顶端滑到底端,秒表指针如图(指针转动未超过一周).小车经过前半程的平均速度小于后半程的平均速度( 选填“大于””、“小于”或“等于”).小车从顶端到达底端所用时间是5s,小车的平均速度为24cm/s.

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B.“嫦娥一号”绕月运行时,相对于地球是运动的
C.“嫦娥一号”在围绕月球转动时,机械能不变
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