A. | 关好门窗 | B. | 请老师用更大的声音讲课 | ||
C. | 加装噪声监测仪 | D. | 捂住我们的耳朵 |
分析 要解答本题需掌握:防治噪声的途径,即在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱.
解答 解:A、关好门窗可以在人耳处减弱噪声,同时也能听到老师讲课的声音.故A符合题意.
B、请老师用更大的声音讲课,不会对噪声有一点影响,故B不符合题意.
C、加装噪声监测仪,只是能够监测噪声的分贝,但不能减弱噪声,故C不符合题意.
D、捂住我们的耳朵,是在人耳处减弱噪声.但同时也听不到老师讲课的声音了.故D不符合题意.
故选A.
点评 解答此题时关键把握好减弱噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.但解答时一定要在结合实际的情况下进行,即在不影响听课的同时减弱噪声,从而排除D选项.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 男士推力做的功较多,做功较快 | B. | 女士推力做的功较多,做功较快 | ||
C. | 男士推力做的功较少,功率较大 | D. | 女士推力做的功较少,功率较大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 建筑物在水中的倒影 | B. | 城市夜空的光柱 | ||
C. | 公路转弯镜中的像 | D. | 通过鱼缸在看到水中的鱼 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
物质 | 水 | 冰 | 铜 | 铁 | 铝 | 煤油 |
密度ρ/(g/cm-3) | 1.0 | 0.9 | 8.9 | 7.9 | 2.7 | 0.8 |
A. | 同种物质在不同状态下,密度保持不变 | |
B. | 质量和体积相等的铜块和铝块,铝块一定是空心的 | |
C. | 质量相等的实心铜块和铁块相比,铁块的体积一定比铜块的小 | |
D. | 一个瓶子盛满水后总质量为1kg,则盛满煤油后总质量一定小于1kg |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯L1靠近电源,所以比灯L2亮 | B. | 灯L2两端电压等于电源两端电压 | ||
C. | 通过灯L1和灯L2的电流一定相等 | D. | 电流表测得的电流为两灯电流之和 |
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