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    12．关于温度、内能、热量和做功，以下说法正确的是（　　）
    A．0℃的冰变成0℃的水，质量和温度不变，内能不变
    B．具有机械能的物体不一定具有内能
    C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
    D．物体的温度升高，内能增大

    分析 （1）内能的大小与物体的质量、温度和状态有关；
    （2）一切物体都有内能；
    （3）做功和热传递都能改变物体的内能；

    解答 解：A、0℃的冰变成0℃的水，质量和温度不变，但需要吸热，故内能变大，故A错误；
    B、一切物体在任何情况下都有内能，故B错误；
    C、物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是由于外界物体对它做了功，故C错误；
    D、物体的质量不变，物体的温度升高，内能增大，故D正确；
    故选D．

    点评 此题考查了内能大小的影响因素、具有内能的条件等知识点，是一道综合题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．体育课上，同学们积极参加各项体育活动．如图甲所示，体重为600N的小华用1.2s的时间做一次标准的引体向上使身体上升0.5m，他引体向上的功率为250W．如图乙所示，小刚正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A 为重心，他的体重为550N．地面对手的支持力F的力臂是1.5m，大小为330N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路如图所示，闭合开关后，两电流表偏转情况如图：

    （1）小明同学发现电流表A1指针偏转角度比A2小所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请指出他判断错误的原因电流表所选量程不同．为了测量更准确，实验时应该选择电流表的小量程．（选填“大”或“小”）
    （2）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一只灯较亮，一只灯较暗，则下列说法正确的是C
    A．较亮的灯中电流较大     
    B．较暗的灯中电流较大
    C．两灯中电流一样大       
    D．条件不足无法判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，羊肉串架在微炭火上烤，通过热传递方式增加了羊肉的内能，羊肉熟了后我们闻到香味，这是因为分子永不停息地做无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图1A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）

    （1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是B（填“A”或“B”）套装置，依据是加盖子后水上方气压高于1个标准大气压．
    （2）乙、丙两纰同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图1C所示：a、b两种图象不同的原因为是水的质量不同．
    （3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：①吸热②温度不变．小明烧水时发现，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，如图2所示，这些“白气”实质上是一些小水珠（小水珠/水蒸气）．仔细观察发现：靠近壶嘴的地方，看不见“白气”，是由于在壶嘴附近温度较高，水蒸气仍然保持气体状态肉眼看不见．离开壶嘴上升一段距离以后，水蒸气温度降低液化（填物态变化名称）成“小水珠”．雾状“小水珠”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生汽化（填物态变化名称）现象，形成水蒸气什么也看不见．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小明在探究“斜面的机械效率”的实验中，用长度s=0.50m的木板搭成一个斜面，用弹簧测力计将重力G=5.0N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端．
    L/m0.450.400.350.30
    W额外/J0.900.800.700.60
    （1）小明在实验中，调整斜面高度为h=0.22m，将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中，弹簧测力计的示数F=4.0N，则有用功为1.1J；
    （2）小明利用上述器材进一步研究发现，木板搭成倾角不同的斜面时，将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中，额外功W额外与斜面的水平长度L（木板在水平面上的正投影长度）的关系如上表；
    ①通过数据分析，小明得出结论：W额外与L成正比；
    ②当斜面的水平长度L=0.40m时，斜面的机械效率为65.2%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．
    （1）蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，如果用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①，靠这种波的回声来确定目标和距离．
    （2）如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理．
    （3）许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏震坏而丧生．请回答
    （1）请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字：①超声波；②音调；
    （2）亚声是指我们学过的次声波；
    （3）从短文（3）中可以看出，人体内脏的固有频率大致是20Hz左右，亚声具有能量．
    （4）从短文（2）中可以看出，所填的物理量②与物体振动的频率有关，关系频率越高，音调越高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．画出物体AB经凸透镜成像的大致情况．（要求表示出位置、大小和虚实）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系
    微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表：
    编号长度/cm直径/cm频率/Hz
    11.502131
    231.002.001284
    348.502.50656
    （1）用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是20.50cm．
    （2）三根管中音调最低的是3号直管．
    （3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．答：不能（选填“能”或“不能”）；理由：没有采用控制变量法．
    （4）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的，请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法．实验方案：封闭金属管口，轻推管子使其摆动，听管子是否发声；判断方法：如果发声，则是管子的摆动产生的，如果不发声，则说明声音是管中空气柱振动产生的．

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