精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
4.煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机.某县在冬季利用地热能为用户取暖.县内有一口自喷状态地热井,出水温度为90℃,出水流量为150m3/h.
(1)求每小时流出的地热水温度降低到50℃,所放出的热量.
(2)这些热量如果用天燃气蒸汽锅炉供热,且天燃气蒸汽锅炉的热效率为90%,则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天燃气?(ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃),天燃气的热值为4×107J/m3

分析 (1)已知水的体积,由密度公式的变形公式可以求出水的质量;已知水的初、末温度和水的比热容,由放热公式可以求出水所释放的热量.
(2)已知效率先求出天然气需要放出的热量,由Q=Vq的变形公式可以求出天然气的体积.

解答 解:
(1)已知出水流量为150m3/h,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,每小时流出水的质量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×150m3=1.5×105kg,
水放出的热量:
Q水放=cm△t=4.2×l03J/(kg•℃)×1.5×105kg×(90℃-50℃)=2.52×1010J.
(2)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热,则Q有用=Q水放=2.52×1010J,
由η=$\frac{{Q}_{有用}}{{Q}_{放}}$可得,天然气需要放出的热量:
Q=$\frac{{Q}_{有用}}{η}$=$\frac{2.52×1{0}^{10}J}{90%}$=2.8×1010J,
由Q=Vq可得,需要天然气的体积:
V=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{2.8×1{0}^{10}J}{4×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$=700m3
答:(1)每小时流出的地热水温度降低到50℃,所放出的热量为2.52×1010J.
(2)利用上述地热能供暖一小时可以节约700m3的天然气.

点评 本题考查了密度公式、放热公式、燃料完全燃烧放热公式和效率公式的应用,虽知识点多、综合性强,但都属于基础,难度不大,计算时注意单位的统一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.如图所示,试在甲、乙两个“O”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.用手机自拍时,人通过手机镜头在手机内部的感光芯片上成倒立(选填“倒立”或“正立”)的像,图象传感器是用半导体(选填“半导体”或“超导体”)材料制成,如图所示,与直接拿着手机自拍相比,利用自拍杆减小(选填“增大”或“减小”)了人像的大小,自拍杆是一个费力(选填“省力”或“费力”)杠杆.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图,这是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定像的位置.
(2)为探究平面镜所成的像与物的大小关系,小勇做了如下操作:他先点燃蜡烛A放在玻璃板前,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A的像的位置时,发现它与A的像完全重合,这表明平面镜所成像的大小与物的大小相等.
(3)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是由光的反射形成的;拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A的像的位置时,发现白板上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是虚(选填“实”或“虚”)像.
(4)拿走白板,他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm,再将蜡烛B移到A的像的位置,通过测量,他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了4cm,同时发现像的大小不变(选填“变大”“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小菲同学利用如图所示的实验装置探究“水的沸腾特点”:
(1)本实验需要的测量工具是秒表和刻度尺
(2)图1中小菲的实验操作存在的一处错误是视线没与温度计液泡上表面相平;
(3)纠正错误后,小菲进行了正确实验,并根据记录的数据,描绘了水温随时间的变化图象,如图2所示.从图象可知,水的沸点是98℃;
(4)若要缩短实验加热的时间,下列做法正确的是A(填选字母).
A.适当减少烧杯中的水量
B.烧杯中的水一开始沸腾便停止加热

(5)小菲的实验记录表格如下:
时间(min)0123456789
温度(℃)90929496979898969898
①由表格可知液体在沸腾过程中要吸热,但温度不变;
②从记录的数据看出,在第7min记录的数据是明显错误的;
③由表可知,加热了5min水开始沸腾;
④小菲观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图a是水沸腾时的情况;
⑤当地气压不是(填是或不是)一标准大气压.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示的电路中,电源电压是12v且保持不变,R1=R2=4Ω,R3=6Ω.求:
(1)当开关S1、S2均断开时,画出等效电路图,计算出电流表和电压表示数;
(2)当开关S1、S2均闭合时,画出等效电路图,计算出电流表和电压表示数.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.将图中的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来组成电路,并用电压表测L2两端的电压,在图上用铅笔画线表示导线,画出连接方法,并画出电路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.
(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数为0.
(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值不变(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)一同学想验证温度越高,声速越大,把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则液晶显示屏的数值将B.
A.变大      B.变小      C.不变      D.无法判断
(4)已知S1=0.2m,S2=0.8m,液晶显示屏上显示:1.765×10-3s,则此时声速约为340m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系.在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极,那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究.
(1)请用笔画线代替导线完成如图甲所示的实物连接.

(2)实验时,应保持其他条件不变,只改变插入深度.
(3)小组同学测得的实验数据如下表,当深度为5cm时,电压表示数如图乙所示,请将电压值填入下表空格中:
两电极插入的深度h/cm12346
苹果电池电压U/V0.120.180.220.270.35  
(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是其他条件相同时,两电极插入深度越大,苹果电池电压越大.
(5)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与电极间的距离(或者苹果的形状;或者苹果的成熟度等)有关.
(6)如果实验前不知道苹果电池的正、负极,可以使用电压表来判断,你认为还可以使用电流表(填写一种实脸器材)来判断.

查看答案和解析>>

同步练习册答案