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10.如图(a),在一个较大的容器中盛有水,水中放有一个木块,木块上面放有铁块A,此时木块漂浮;如果将A从木块上拿下后悬挂在木块下面如图(b),并放入水中,当木块和A都静止时(水未溢出),下面说法正确的是(  )
A.容器中水面上升
B.容器中水面下降
C.容器中水面不变
D.若将A拿下放入水中,容器中水面不变

分析 (1)根据物体的漂浮条件即可判断,漂浮的物体受到的浮力等于其重力;然后根据浮力的变化利用阿基米德原理即可判断.
(2)当若将A拿下放入水中,由于A下沉,则根据A下沉和木块仍漂浮,判断出A和木块的总浮力变化;然后根据浮力的变化利用阿基米德原理即可判断.

解答 解:
ABC、由图可知,两种情况下,木块和铁块A的整体都处于漂浮状态,则总浮力等于总重力;因总重力不变,所以总浮力不变,则根据阿基米德原理可知排开水的体积不变,所以液面不会上升也不会下降;故AB错误,C正确.
D、铁块A放在木块上时,此时铁块A和木块漂浮,浮力等于铁块A和木块重力;
若将A拿下放入水中,由于铁块A下沉,则A受到的浮力小于A的重力,木块仍处于漂浮,则木块受到浮力等于木块的重力,所以,A拿下放入水中,A和木块所受的浮力之和变小,根据阿基米德原理可知排开水的体积变小,则液面会下降,故D错误.
故选C.

点评 此题考查的是物体浮沉条件的应用和漂浮的特点,解决此类问题的关键有二:正确对物体进行受力分析,恰当的应用整体或分割思想.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图,是小明家购买的某家用燃气热水器结构原理图.请回答下列问题:
(1)电子点火器和电磁铁是并联(选填“串联”或“并联”)后接到电源上的.
(2)微动开关K与活塞相连,活塞与水管相通.淋浴时,打开淋浴阀,因为水的流速越大,压强越小的原因,活塞向右移动,开关K闭合,热水器开始工作.
(3)使用热水器时发现其电源线总是很热,甚至能闻出电源线发出很浓的橡胶焦味,你认为造成这种现象的主要原因是:C
A.电源线太粗  B.电源线太短  C.电源线太细  D.电路电压很高.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.关于密度公式ρ=$\frac{m}{V}$,下列说法中正确的是(  )
A.由公式可知,体积V一定时,ρ与m成正比,m越大,ρ越大
B.对于不同物质组成的物体,当质量相同时,体积大的物体密度大
C.对某种物质而言,当物质的体积一定时,ρ与m成正比
D.密度是物质的一种属性,某种物质密度大小与其质量和体积无关

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小宇同学为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,他在同一块海绵上做了如图所示的实验来进行探究.(注:所用每块砖重力和型号大小都相同)

(1)小宇是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的,这种研究问题的方法叫转换法;
(2)现观察比较图A、B的情况可知,压力的作用效果与压力大小有关,比较图A、C的情况可知,压力的作用效果与受力面积大小有关,此实验过程中采用的研究方法是控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图所示,一束光平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑,这个光斑叫焦点.
(1)由图可知,凸透镜对光线具有会聚作用;该的焦距是10.00cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上后,应先调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一同一高度.
(3)将蜡烛放在离透镜25cm处时,移动光屏可以接收到倒立缩小的实像,若凸透镜位置不变时,蜡烛移到离透镜18cm处时,光屏应向远离(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(4)将蜡烛移到离透镜8cm时,移动光屏不能(选填“能”或“不能”)在光屏上接收到清晰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示.小明将压强计的探头放入水中某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h.下列操作能够使高度差h增大的是(  )
A.将探头向下移动一段距离
B.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
C.将探头放在酒精中的同样深度处
D.将探头水平向左移动一段距离

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示电路中,电源电压不变,灯L上标有“18V 18W”的字样,电压表所选量程为0-15V,电流表所选量程为0-3A;当开关S断开、滑动变阻器的滑片P移到距a端$\frac{3}{4}$ab长度时,电压表示数为15V;当开关S闭合、滑动变阻器的滑片P移到a端时,灯L正常发光,则滑动变阻器的最大阻值是120Ω.在保证电路各元件安全的情况下,断开开关S,移动滑片P的过程中,灯L的最小功率为0.5W.(灯丝电阻不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.教材中有许多实验与现象的插图,请观察图中的四幅图,将下列表述填写完整.

(1)图甲用铁钉分别在石蜡、铝板上刻画,比较划痕,可以比较出物质的硬度是不同的;
(2)图乙两个铅块磨平后,压在一起就会粘住,这个现象证实了分子间存在引力;
(3)图丙气球膨胀时,金属颗粒间的距离都在增大,这个模型可以模拟宇宙在膨胀,星系离我们而去;
(4)图丁穿旱冰鞋的人用手推墙,人后退,这个现象说明力的作用是相互的..

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关“的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.摩擦力的大小与压力大小有关
B.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C.摩擦力的大小与接触面积大小有关
D.摩擦力的大小与运动的速度大小有关
实验室提供的器材有:木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等,同学们参照如图所示的实验,选择一个或两个猜想进行分组探究.实验记录如表:
实验次数压力大小接触面材料木块运动速度测力计示数F/N
1等于木块重木板1.0
2等于木块重棉布1.5
3等于木块重毛巾2.0
4等于木块重毛巾2.0
5等于木块重毛巾很快2.0
(1)根据实验记录可知,该组同学选择猜想B和D进行探究(填字母序号).
(2)分析比较第1、2、3次实验记录,可得:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关:在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(3)分析比较第3、4、5次实验记录,可得:摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关.

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