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物理小组的同学做“观察水的沸腾”和“平面镜成像”的实验.

(1)甲图是探究“水的沸腾”的实验装置图,图中水的温度是
96
96
℃,为了缩短将水加热到沸腾的时间,请你提出两条有效的操作建议:
减少水的质量
减少水的质量

提高水的初温
提高水的初温

(2)如乙图所示,是小明在探究“平面镜成像特点”的实验中所选用的器材和实验过程.选择蜡烛A和B的要求是:
大小相等(形状相同)
大小相等(形状相同)
;把蜡烛B放到蜡烛A的像的位置上,将会看到图C所示的现象,这一现象说明
平面镜所成的像与物体大小相等
平面镜所成的像与物体大小相等
分析:(1)温度计读数时要看清温度计的量程和分度值,根据液柱指示的位置读数;液体吸收热量,温度不断升高,从开始加热到沸腾,需要时间的长短跟液体的质量、液体的初温、火力大小有关.
(2)物体放在平面镜前,在平面镜里能成物体的像,当与蜡烛A等大的蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,说明物像大小相等.
解答:解:(1)图示温度计的分度值是1℃,液柱上表面与90℃上面第6个小格齐平,因此读数是96℃;为了减少实验过程中的热量的损失,需要给烧杯加盖或适当减少水量或适当提高水的初温.
故答案为:96;减少水的质量;提高水的初温.
(2)实验时为了能验证物像的大小,须使预先准备好的蜡烛大小相等,形状相同;因为像和物大小相等,所以,把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,就会看到像与物完全重合,如图c所示,从而验证了平面像成像的特点.
故答案为:大小相等(形状相同);平面镜所成的像与物体大小相等.
点评:探究平面镜成像特点的实验过程中,用相同的B蜡烛代替A蜡烛,这是一种等效替代法,等效替代法在物理上经常用到,例如合力代替几个分力、总电阻代替各部分电阻等等.
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小明和他小组的同学做“观察水的沸腾”实验时,组装的实验装置如图1所示,实验中每隔一段时间记录一次水的温度,数据如下表所示:


(1)请你在图2中画出水的温度随时间变化的图象.
(2)水沸腾时,你观察到的现象为图3中的
图(选填“甲”或“乙”).
(3)本次实验中水的沸点为
98
98
℃.由此可知,当时的大气压
低于
低于
1标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”).
(4)通过对实验现象的观察和对实验数据的分析,能认为水的沸腾有哪些特点?

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(1)甲图是探究“水的沸腾”的实验装置图,图中水的温度是______℃,为了缩短将水加热到沸腾的时间,请你提出两条有效的操作建议:
①______;
②______.
(2)如乙图所示,是小明在探究“平面镜成像特点”的实验中所选用的器材和实验过程.选择蜡烛A和B的要求是:______;把蜡烛B放到蜡烛A的像的位置上,将会看到图C所示的现象,这一现象说明______.

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小明和他小组的同学做“观察水的沸腾”实验时,组装的实验装置如图1所示,实验中每隔一段时间记录一次水的温度,数据如下表所示:


(1)请你在图2中画出水的温度随时间变化的图象.
(2)水沸腾时,你观察到的现象为图3中的______图(选填“甲”或“乙”).
(3)本次实验中水的沸点为______℃.由此可知,当时的大气压______1标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”).
(4)通过对实验现象的观察和对实验数据的分析,能认为水的沸腾有哪些特点?

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物理小组的同学做“观察水的沸腾”和“平面镜成像”的实验.

(1)甲图是探究“水的沸腾”的实验装置图,图中水的温度是______℃,为了缩短将水加热到沸腾的时间,请你提出两条有效的操作建议:
①______;
②______.
(2)如乙图所示,是小明在探究“平面镜成像特点”的实验中所选用的器材和实验过程.选择蜡烛A和B的要求是:______;把蜡烛B放到蜡烛A的像的位置上,将会看到图C所示的现象,这一现象说明______.

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