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    9．如图所示，A处于静止状态，B在拉力F作用下向右加速运动．请在图中画出A物体在水平方向的受力示意图．

    分析 先对物体A进行受力分析，B在拉力作用下向右加速运动，A受重力、支持力和摩擦力．但题目要求只画出A物体在水平方向的受力示意图即可．

    解答 解：在水平方向，A受向左的绳子拉力和向右的摩擦力，过A物体的重心，分别沿拉力和摩擦力的方向画一条有向线段，并分别用F拉和f表示，如图所示：

    点评 本题主要考查了力的示意图，关键选择合适的研究对象进行分析，重点是摩擦力的大小和方向的判断，

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
    B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
    C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越快
    D．在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推力归纳得出牛顿第一定律

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．为了纪念在物理学中作出过杰出贡献的科学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位．如“帕斯卡”被用来作为压强的单位；固体、液体、气体都能产生压强，大气压究竟有多 大？这个实验最早是由意大利科学家托里拆利做的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．我市灾后重建基本完成．滑轮组在灾后重建中应用广泛，如图所示为建筑工人自制的滑轮组．某工人用此滑轮组匀速的将质量为90kg的重物提升，绳子自由端移动的距离为10m，所用的拉力是600N，所用时间为2s．（取g=10N/kg）
    求：（1）工人通过滑轮组提升重物时，重物移动的速度；
    （2）工人做功的功率；
    （3）此滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．水库是丘陵地区的重点工程，随着汛期的到来，水位会上涨．水位上涨过程中，水对坝底的压强会增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．当水库中水深达到50m时，坝底受到水的压强是4.9×105Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．如图所示一个重力为5N、质量分布均匀的铁圆环被静止悬挂，画出其受重力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在探究压力的作用效果与那些因素有关时，小丽做了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时海绵的凹陷程度，显示压力的作用效果．比较（a）（c）两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较（b）（c）两图，说明在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，用羊角锤拔钉子，手握在羊角锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，这说明力的作用效果与作用点有关；锤柄做的宽大，是为了减小压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：（g取10N/kg）

    （1）圆柱体受的最大浮力．
    （2）圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强．
    （3）圆柱体的体积．
    （4）圆柱体的密度．

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