李阳同学为了测某一品牌导线的直径,他采用了以下的办法。剪下一段导线后,把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈,形成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度,测量情况如图所示。
则这把刻度尺的分度值是_________mm,这个导线圈的长度是_________cm,这一品牌导线的直径是_________mm。
科目:初中物理 来源: 题型:
运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射 。(填“超声波”“次声波”“电磁波”)如果经4s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为__________m(海水中声速是1500m/s).但是,声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离).这是因为________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理试题4 探究水沸腾时温度变化的特点
实验器材:50mL烧杯1个 水(温度接近90℃) 温度计1支 铁架台
石棉网 酒精灯 火柴 中心有孔的纸板 停表
操作程序:
顺序 | 操作内容 |
1 | 检查器材,观察温度计的量程和分度值并记录。 |
2 | 用烧杯装适量热水,放在铁架台石棉网上中心位置。 |
3 | 把温度计吊在铁架台上,并穿过纸板插入水中。 |
4 | 点燃酒精灯,开始对烧杯加热。 |
5 | 水温达90℃后,每隔0.5min记一次温度值,直至水沸腾2min为止。 |
6 | 将酒精灯熄灭,取出温度计。 |
7 | 根据表格中的数据在坐标上描点,作出水沸腾时温度和时间关系的图象,得出结论。 |
实验记录:
温度计量程____________,分度值_______。
时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
温度/℃ |
实验结论:水沸腾时,温度变化的特点是___________。
说明:
1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理试题21 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系
实验器材:500mL烧杯1个(内装适量的水) 物块1块 细线
弹簧测力计1个(量程2.5N)
操作程序:
顺序 | 操作内容 |
1 | 在烧杯中加入适量的水 |
2 | 用弹簧测力计测出物块所受的重力G,并记录。 |
3 | 用弹簧测力计吊着物块,将物块部分浸入水中,读出此时弹簧测力计示数F1,并记录。 |
4 | 用弹簧测力计吊着物块,将物块全部浸入水中,读出此时弹簧测力计示数F2,并记录。 |
5 | 分别求出物块所受浮力的大小 |
实验记录:
物块重G/N | 弹簧测力计示数F1/N | 弹簧测力计示数F2/N | 物块部分浸入所受的浮力F浮1/N | 物块全部浸入所受的浮力F浮2/N |
实验结论:在同种液体中,物体排开液体体积越大,所受浮力越 。
说明:
1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
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科目:初中物理 来源: 题型:
甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图Ⅰ所示,在图Ⅱ中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图像,正确的是
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图18所示是课堂上做过的“探究物体动能大小与质量关系”的实验装置。
(1)本实验的研究对象是 ,通过 来判断研究对象的动能的大小。
(2)实验过程中通过让小车从 高度由静止开始下滑,保证小车碰撞木块时速度大小不变,通过 改变研究对象的质量。
(3)小车在下滑的过程中,重力势能 ,动能 。木块在运动过程中,机械能转化为 能。
(4)按(2)中要求先后做两次实验,比较木块运动距离的长短可以得到结论:物体速度大小相同, 。
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