精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2012?安顺) 在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:
实验
序号
钩码重
(N)
动滑
轮重
(N)
拉力
(N)
钩码上升 的高度(m) 测力计移 动的距离
(m)
有用功
(J)
总功
(J)
机械
效率
(%)
1 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0
2 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0
3 6 0.5 3.3 0.2 0.4
(1)完成表格中实验数据①、②和③的计算.
(2)通过比较哪两次实验数据〔选填实验序号〕,可以初步判断动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关?
(3)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,你可以用哪两次实验数据来验证他的观点是不对的?
分析:(1)有用功等于钩码重力和钩码上升高度的乘积,即W有用=Gh;总功等于拉力和测力计移动距离的乘积,即W=FS;机械效率等于有用功和总功的比值,即η=
W有用
W

(2)研究动滑轮机械效率与动滑轮自身重力是否有关时,应控制提升钩码的重力相同,改变动滑轮重力;
(3)同一个机械,额外功基本上不变,当提升的物体重力变化时,有用功在总功中占得比值就变化,机械效率也就变化.
解答:解:(1)第3次数据中,有用功W有用=Gh=6N×0.2m=1.2J,总功W=FS=3.3N×0.4m=1.32J,机械效率η=
W有用
W
=
1.2J
1.32J
=≈90.9%;
(2)①②两次实验中,钩码的重力相同,动滑轮的重力不同,机械效率也不同,因此探究的是机械效率与动滑轮自重的关系;
(3)比较①③,同一个机械,动滑轮重力不变,提升的物体重力不同时,机械效率也不同,提的物体越重,机械效率越大.
故答案为:(1)1.2; 1.32; 90.9;(2)①与②有关;(3)①与③.
点评:要求了解与掌握:
(1)滑轮组的机械效率与提升物体的重力、动滑轮重力、绳子段数及摩擦有关;
(2)同一滑轮组,提升物体重力越大,机械效率越大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?安顺)小明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象.根据图象,当导体乙两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为
0.1
0.1
A,若将甲、乙两导体并联后接到3V的电源上,干路中电流为
0.9
0.9
A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?安顺)小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电.现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如表所示:
 金属丝代号 材料 长度m 横截面积mm2
 A 金属甲  1  0.1
 B 金属甲  0.5  0.1
 C 金属乙  1  0.1
 D 金属乙  1  0.2
请你帮助小明同学完成下面的实验方案.
〔1〕请在答题卡上画出实验电路图(用“”表示金属丝).
〔2〕根据实验电路,实验器材除金属丝、干电池、开关、导线外,还必须选用什么器材?
(3)为达到实验目的,写出实验应选取的金属丝(只需填字母代号〕.
(4)通过实验,写出你是如何判断哪种金属材料更容易导电?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?安顺)下列关于汽化的几种说法中,错误的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?安顺)如图中的A,B,C,D分别是用照相机拍摄(每0.1s上拍摄一次〕的小球在四种不同运动状态下的照片,其中小球受到平衡力作用是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案