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    14．关于燃料的热值，下列说法正确的是（　　）
    A．燃料的热值与燃烧情况有关
    B．燃料越易燃烧，其热值一定也越大
    C．热值越大的燃料，完全燃烧时放出的热量也越多
    D．火箭用液态氢作燃料，是因为其热值较大

    分析 1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关．据此分析判断．

    解答 解：
    AB、热值是燃料的一种特性，和燃料的质量、是否完全燃烧、燃料所处的状态（固态、液态、还是气态）无关，热值与燃料的种类有关，故AB错误；
    C、热值越大的燃料，在燃烧相同质量的燃料时，热值大的放出的热量多，故C错误；
    D、根据Q=qm可知，火箭用液态氢作燃料，是因为质量相同时其热值较大，产生的热量多，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了学生对热值概念的了解与掌握，明确热值是燃料的一种特性（只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等无关）是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．利用钢尺可以做“探究声音的特性”的实验：
    （1）如图所示，用一只手将钢尺压在桌沿上，另一只手轻轻拨钢尺一端，听其响度；再用力拨动钢尺，这时钢尺的振幅变大，听到其响度变大（选填“变大”“变小”或“不变”），这说明响度与振幅有关．
    （2）拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．
    实验发现：①尺子伸出桌面的长度越长振动越慢，发出声音的音调越低；②尺子伸出桌面的长度越短振动越快，发出声音的音调越高．由此可得出结论：音调的高低与频率有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，某同学测量小灯泡两端电压，闭合开关后，发现电流表有示数，小灯泡不亮，电压表无示数，则故障原因可能是（　　）
    A．灯泡短路B．灯泡断路C．电压表坏了D．电阻R断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．请阅读下列短文，然后回答问题：
    科学家将每秒振动的次数称为声音的频率，它的单位是（Hz）．我们人类耳朵能够听到的声波频率为20Hz-20000Hz．因此，我们把频率高于20000赫兹的声波称为“超声波”．超声波的方向性好，穿透力强，易于获得较集中的声能，在水中传播距离远，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石、杀菌消毒等．在医学、军事、工业、农业上有很多的应用．超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名．通常用于医学诊断和超声波频率为1兆赫兹-30兆赫兹．
    理论研究表明，在振幅相同的条件下，一个物体振动的能量与振动频率成正比，超声波在介质中传播时，介质质点振动的频率很高，因而能量很大．在中国北方干燥的冬季，如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使水罐中的水被破碎成许多小雾滴．再用小风扇把小雾滴吹入室内，就可以增加室内空气湿度．这就是超声波加湿器的原理．如咽喉炎，气管炎等疾病，很难利用血流使药物到达患病的部位，利用加湿器的原理，把药液雾化，让病人吸入，能够提高疗效．利用超声波巨大的能量还可以使人体内的结石做剧烈的受迫振动二破碎，从而减缓病痛，达到治愈的目的．超声波在医学方面应用非常广泛，可以对药品进行杀菌消毒．
    （1）“超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名”．指的是频率高于20000Hz．
    （2）超声波在医学、军事、工业、农业上有很多应用．请根据本文列举一个超声波在医学上应用的实例用超声波来粉碎结石．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．设计该实验的目的是研究物体动能的大小与质量的关系；实验中使小球从同一高度由静止开始滚下目的是使小球具有相同的速度，实验中发现，铜球把木块推得更远，说明铜球对木块做的功的多，从而判断铜球的动能大，该实验说明在运动速度相同的情况下，物体的质量越大，其动能就越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．用甲、乙、丙三个木块将相同弹簧压缩到图示位置后由静止释放，沿光滑水平轨道滑行，可冲到光滑斜面上．若三个木块能到达斜面的最大高度分别是h甲、h乙、h丙，且h乙＞h丙，弹簧的压缩量分别为l1、l2、l3，且l1＜l2=l3，甲、乙的质量m甲=m乙．以下判断正确的是（　　）
    A．甲、乙能到达斜面的最大高度h甲＞h乙
    B．乙离开弹簧时的动能比丙大
    C．甲、乙离开弹簧时的速度v甲＞v乙
    D．乙、丙的质量m乙＜m丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小球A从斜面上由静止释放，小球滚下后撞击木块B．请回答下列问题．
    （1）小球进入水平面时的动能是由重力势能转化来的．实验时通过木块B受撞击后移动的距离s来比较动能大小；
    （2）若木块B被撞击后很容易滑出木板，请提出两种问题的解决方法：增大木板表面的粗糙程度、增大木块B的质量；
    （3）要用图示装置来探究物体动能大小与质量的关系，则必须增加的器材是C；
    A．倾斜程度不同的斜面
    B．粗糙程度不同的水平面
    C．质量不同的小球
    （4）能否利用此装置完成“探究重力势能与高度有关”的实验？答：能（选填“能”或“不能”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示是”探究某物质熔化和凝固规律“的实验图象，下列说法不正确的是（　　）
    A．在t时=5min时，该物质处于固液共存状态
    B．在BC段，该物质不吸热
    C．该物质凝固过程持续了5min
    D．该物质的凝固点是40℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．不能用光的直线传播来解释的物理现象是（　　）
    A．一叶障目，不见泰山
    B．太阳在水中形成了像
    C．检查一块木头是否直，可以闭上一只眼睛，用另一只眼沿棱的长度方向看过去
    D．日食、月食的形成

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