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13.如图所示,木块的长度为1.85 cm;速度表的速度为80 km/h.

分析 ①使用刻度尺测量物体长度之前,要明确其分度值;测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
②汽车速度表的单位一般为km/h,结合图片中指针的位置可得出速度的大小.

解答 解:①刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;木块左侧与1.00cm对齐,右侧与2.85cm对齐,所以木块的长度为L=2.85cm-1.00cm=1.85cm.
②图中汽车速度表的单位为km/h,指针指在“80”上,所以此时速度表的速度为80km/h.
故答案为:1.85;80.

点评 本题考查刻度尺的读数方法和汽车速度计的认识,结合图片可得出答案,难度不大.

练习册系列答案
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3.小丽同学用如图所示的实验装置探究水的沸腾特点,她观察并记录了在加热过程中气泡的特点以及水的温度变化情况,实验结束后首先撤掉了酒精灯,发现水还在沸腾,请你解答下列问题:
时间/min012345678
温度/℃909294969798989898
(1)水沸腾时大量气泡不断上升、逐渐变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),水的沸点为98℃;
(2)“水还在沸腾”的原因可能是铁圈和石棉网的温度高于水的沸点,当移开酒精灯时,水还会从铁圈和石棉网吸收热量.

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4.如图是用来说明原子及原子核结构情况的示意图.由此图提供的信息可知:原子是由原子核和核外带负数电的电子组成的;原子核内的质子和中子有(选填“有”或“没有”)更精细的结构;若该原子失去(选填“失去”或“得到”)电子后将带正电.

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1.下列有关声现象的说法中,你认为正确的是(  )
A.水中的人听不到石块投入水中产生的“扑通”声
B.弦乐器演奏中不断改变弦的长度可以改变乐器的音色
C.戴上耳塞是在人耳处减弱噪声
D.超声波击碎人体内的结石是利用了超声波能传递信息的特性

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.某同学用分度值为0.1cm的刻度尺测量某一物体的长度,四次测量到的数据分别是1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm,则该物体的长度为(  )
A.1.295cmB.1.30cmC.1.28cmD.1.29cm

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.空难发生后,“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点,为了尽快将它打捞出水,专家们在失事海域进行探测,测量船在海面向海底发射速度为1500m/s的超声波,并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0.2s,
求(1)超声波从发射到反射回海面所走的路程为多少米?
(2)黑匣子”所在的海域的深度约为多少米?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.用天平和量筒测某矿石的密度

(1)把天平放水平台上,游码移至零刻线处,指针位置如图甲所示,此时应向右(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.
(2)采一块小矿石,用调好的天平测它的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则矿石的质量是84g.
(3)将矿石放入盛有60mL水的量筒中,静止时液面情况如图丙所示,则该矿石的密度是4.2 g/cm3
(4)根据测量结果,查阅“常见矿石密度”表的,可推出该矿石的种类是黄铜矿.
(5)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比偏大(选填“偏大”、“偏小”或“一样大”).
常见矿石的密度(在常温常压下)
物质密度/(kg/m3
石灰岩(2.3~3.0)×103
花岗岩(2.6~2.8)×103
黄铜矿(4.1~4.3)×103
黄铁矿(4.9~5.2)×103

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示是光从玻璃斜射入空气中时,所发生的反射和折射的情况(其中∠1=∠2),由此可判断出MN为法线,CO为入射光线,OB为折射光线,空气是右方.(选填“上”、“下”、“左”或“右”)

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11.如图所示,烧瓶内盛少量水,用塞子塞紧后,用打气筒往瓶里打气.这是通过做功方式(选填“热传递”或“做功”)使瓶内气体内能增加,(选填“增加”或“减少”) 当塞子从瓶口跳起来时,可以看到瓶内出现白雾.这时瓶内气体的内能减少,(选填“增加”、“减少”或“不变”),你做出这样的判断的依据是:瓶内的空气对瓶塞做功,空气的内能转会化为塞子的机械能.

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