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    如上右图所示健身运动的过程中，物体A的重力为40N，滑轮摩擦不计。当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢（匀速）提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小 _______ （选填“也改变”或“不变”）。若2.4s内脚腕将A物体匀速提起0.3m，则对物体A所做的功为 _________J，功率为    _________W。
    不变  12  5

    试题分析：观察图中滑轮轴固定不动，是定滑轮，可以改变施力方向，但力的大小不变；W="Fs=Gh=40N" 0.3m="12J,P=W/t=12J/2.4s=5" W.
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    家用的手摇晾衣架如图所示，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦）（   ）
    A．100NB．50NC．25ND．20N

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    画图：(1)如图甲，据图中的入射光线，试画出折射光线．
    (2)如图乙中杠杆B点挂着重物G，若在A点施加一个最小的力F使杠杆按图中所示的位置平衡，请画出此力的示意图和力臂．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点， A 为重心，他的体重为550N。地面对手的支持力F 的力臂是________m ，大小为________ N。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小红用如下图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却提醒她不要采用这种方式。这主要是以下哪种原因 __ （选填字母）。
    A．一个人无法独立操作B．需要使用太多的钩码
    C．力臂与杠杆不重合D．力和力臂数目过多

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按照题目要求作图
    （1）图甲所示，用螺丝刀撬起图钉．请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图．
    （2）图乙中，站在地面上的小刚借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法．
    （3）请按如图丙所示的电路图，连接实物图丁．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）（1）在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点选在质地均与的杠杆中央，这样做的目的是为了                       。试验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，使它在水平位置平衡，这样做的好处是                     。
    （2）同学们通过多次试验，得到以下数据，分析得出杠杆平衡条件是                          。
    请你用杠杆平衡条件把表格中的数据填写完。
    （3）小敏同学试验时，在杠杆上挂了如图所示的两组钩码，若在不增减钩码的前提下，把左端的两个钩码向     移动一格，可使杠杆平衡。若在不移动钩码的前提下，采用两段同时         一个钩码的方法也可以是杠杆平衡。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，是一种小型千斤顶的示意图．当手往下压摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离．在A点用一个最小的力F，使杠杆ABO平衡，请画出F的方向，并标明F1的力臂L1．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （2009?平原县）图中O是杠杆的支点，在图中画出动力F1的力臂．

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