如图所示是“秒表的示意图.请观察后回答: (1)“秒表的量程是 , (2)“秒表的分度值是 ,(3)图中“秒表的示数是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示是“秒表”的示意图，请观察后回答：

（1）“秒表”的量程是_________；
（2）“秒表”的分度值是________；
（3）图中“秒表”的示数是________。

（1）15min
（2）0.5s
（3）2min37.5s

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科目：初中物理 来源： 题型：

27、如图所示是“探究海波晶体熔化时温度随时间变化的规律”的实验装置．
（1）实验中除了需要图中所示的实验器材外，还需要

秒表

．
（2）将温度计A插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？
（3）实验中要不停的用搅拌器B搅拌，其目的是什么？
（4）小明用图示的实验装置，探究冰熔化时温度随时间变化的规律，发现冰熔化太快，没有找到熔点，若要延长冰熔化时间，请你写出两条可行的办法．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?大东区二模）俗语说“响水不开，开水不响”．开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到了爸爸的支持，小明用圆底铁锅在燃气灶上烧水进行实验．他用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）、秒表分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱以及加热时间．测量结果如下表：

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
水温t/℃	21	40	60	70	80	85	90	95		…	…
声强级/dB	37.5	38.0	40.5	43.4	46.8	52.9	54.4	55.2	52.8	52.8	52.8
现象	无气泡	无气泡	有小气泡产生	少量气泡上升	上升气泡增多	大量气泡上升	水面有气泡形成	更多小气泡形成，水变浑浊	沸腾	沸腾	沸腾

（1）其中第16-20min水持续沸腾，这段时间温度计的示数如图所示，可知水的沸点为

℃，此时外界气压

低于

1标准大气压．（填“等于”、“高于”或“低于”）
（2）由实验数据分析可以得出水沸腾的规律是：

水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变

．
（3）分析以上信息，可知温度为

℃时，响度最大．你认为以下关于“响水不开，开水不响”的理解正确的是

乙

（填“甲”或“乙”）．
甲：声音大的时候，水并不开，等声音不响了，水就开了；
乙：开水并非不响，只是相对于最响的时候，声音略小一些而已．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验原理是

．实验中需要使用的测量工具是

刻度尺

、

秒表

；
（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较

小

（选填“大”或“小”）；
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是

变速

直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（4）图中若s₁为s的一半，实验中测得路程s₁上的平均速度为v₁，路程s上的平均速度为v，可知，v₁、v的大小关系是v₁

＜

v（选填用＞、＜、=）

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）如图所示的刻度尺测量一硬币的直径是

1.20

cm；如图所示，弹簧测力计的示数为

1.4

N；如图所示，秒表的示数是

s．

（2）如图所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做

匀速直线

运动，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将

变大

（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明

接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大

．

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