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11.小明家的电能表标着“3600r/(kW•h)”,现在室内只接了一个灯泡,测出转盘3min转了18转,则这个灯泡在这3min消耗的电能是0.005kW•h,这个灯泡的功率是100W.

分析 3600r/kW•h所表示的物理意义:电路中每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转3600r;
求出转盘转18转消耗的电能,知道时间,利用P=$\frac{W}{t}$求出灯泡的际功率.

解答 解:
电能表标着“3600r/(kW•h)”,转盘转动18转,则灯泡消耗的电能:
W=$\frac{18}{3600}$kW•h=0.005kW•h,
t=3min=0.05h,
灯泡的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.005kW•h}{0.05h}$=0.1kW=100W.
故答案为:0.005;100.

点评 本题考查了电能和电功率的计算,正确理解电能表的参数是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.大气压与海波高度有关,离地面越高,大气压强越小.而一切液体的沸点,都是在气压减小时降低,高压锅就是利用增大水面上的气压,使水的沸点升高的原理制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小英按图甲所示的电路图连接实验电路,探究电流与电阻的关系

(1)连接好电路,闭合开关,发现电流表的指针向没有刻度的那一侧偏转,产生这一现象的原因是电流表接线柱接反了.
(2)改正电路后,调节滑片,使电压表示数如图乙所示,电流表读数如图丙,电流值为0.5A.
(3)若将定值电阻由4Ω换为5Ω,为保证电压表示数不变,闭合开关后,滑动变阻器的滑片应向右移动.(选填左、右)
(4)某一次实验,更换电阻后,如何移动滑片P,电压表示数都不能达到2V,下列说法正确的是C.
A.电压表示数低于2V,应更换阻值更小的滑动变阻器
B.电压表示数高于2V,应更换阻值更小的滑动变阻器
C.电压表示数高于2V,应更换阻值更大的滑动变阻器
D.电压表示数低于2V,应更换阻值更大的滑动变阻器.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.阅读短文,回答问题:
光电效应光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象.光电现象由德国物理学家赫兹于1887年发现,而正确的解释为爱因斯坦所提出.光电效应分为光电子发射、光电导效应和阻挡层光电效应,又称光生伏特效应.前一种现象发生在物体表面,又称外光电效应.后两种现象发生在物体内部,称为内光电效应.外光电效应是指被光激发产生的电子逸出物质表面的现象.只有入射光的频率高于一定值时,才能激发电子逸出物质表面.内光电效应是指被光激发所产生的电荷仍在物质内部运动,但使物质的导电能力发生变化或在物体两端产生电压的现象.
光敏电阻器是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器;光敏电阻可应用在各种自动控制装置和光检测设备中,如生产线上的自动送料、自动门装置、航标灯、路灯、应急自动照明、自动给水停水装置等方面.
利用太阳能的最佳方式是光伏转换,就是利用光伏效应,使太阳光射到硅材料上产生电流直接发电.光伏产业正日益成为国际上继IT、微电子产业之后又一爆炸式发展的行业.
(1)外光电效应会从物质中激发出带负电(选填“正电”或“负电”)的粒子.
(2)图1是电磁波波谱图.如果蓝光照射到某金属表面能产生外光电效应,则下列光照射该金属也一定能产生外光电效应是C.
A.红光,红外线      B.红外线,紫外线      C.紫光,紫外线      D.黄光,紫光

(3)太阳能电池是依据内(选填“内”或“外”)光电效应工作的,将光能转化为化学能.
(4)现在楼道内一般不再使用声控开关,而用红外感应开关替代.白天光控开关断开,夜晚光线暗时,光控开关闭合;当有人进入楼道内时,红外感应开关闭合,没人时红外感应开关断开.下列关于楼道内路灯电路设计(图2)合理的是C(光控开关用光表示,红外感应开关用红表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某小组同学“测滑轮组机械效率”的实验中,匀速提起重物,并做了如下实验记录:
钩码重
G/N
钩码上升
高度h/m
直接将钩码
举高做的功
W有用/J
动力F/N动力作用点移动的距离
S/m
使用滑轮组动力做的功
W/J
滑轮组的机械效率
η
10.10.10.50.30.1566.7%
20.10.20.40.30.12166.7%
40.10.41.50.30.4588.9%
(1)对该同学的实验记录进行分析,就会发现他的第2次实验结果是违背物理规律的,其表现是:有用功大于总功,机械效率大于1.
(2)如图是实验时弹簧测力计的示数.结合图你会发现导致实验结果违背物理规律的原因,其原因是弹簧测力计读数错误.纠正错误后,可计算出第2次实验时滑轮组的机械效率为83.3%.
(3)由实验记录可知:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,克服动滑轮的重所做的额外功相同(填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,滑轮组的机械效率变大.
(4)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了C.(填字母)
A.减小摩擦    B.多次测量取平均值减小误差    C.获得多组数据,归纳出物理规律
(5)由本实验不能(填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.九(1)班的同学们一起用电流表来研究“串联电路的电流规律”,实验电路如图甲所示,请你完成下列问题:

(1)小明先将电流表接在A点后,闭合开关,发现电流表指针如图乙所示,则可能发生的错误是电流表量程选小了.
(2)小亮同学连接电路后,闭合开关,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?在如表一中空格填写“可行”或“不可行”:
表一
操作现象结论方法是否可行
方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联可行
方法2把其中一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联不可行
(3)小刚三次实验数据记录如表二,指出他所记录的数据中,明显错误的数值是C(填A、B、C),造成错误的原因是电流表选用的是小量程,却按大量程读数了.
表二
电流表位置ABC
电流I/A0.30.31.5

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.为了比较水和食用油的吸热能力,小海用如图所示的装置图做了实验.
(1)实验器材:水、食用油、电加热器、天平、温度计、秒表.
(2)在两容器内装入质量相同的水和食用油.选用相同规格电加热器的目的是:使水和食用油在每秒钟吸收的热量相同.
(3)如表是实验记录数据:
物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
10.1102
20.2104
食用油30.1101
40.2102
50.2204
①分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同的温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关.
②分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同种物质,吸收热量的多少与物质的种类有关.
③分析第4、5次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的同种物质,吸收热量的多少与物质升高的温度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.关于光现象,下列说法正确的是(  )
A.月亮是光源
B.光线总是沿直线传播
C.“月食”和“影子”的成因相同
D.光在发生反射时,反射角不一定等于入射角

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.物质通常有三种状态:固态、液态和气态.在1个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是铁,既没有固定的体积又没有固定的形状的是氢气.

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