如图所示.李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央.她针对此过程提出了如下的猜想.你认为合理的是( )A.文具盒所受重力对它做了功B.文具盒所受支持力对它做了功C.文具盒所受的推力F对它做了功D.在此过程中没有力对文具盒做功 C [解析] 试题分析:(1)文具盒在竖直方向受到桌面对它的支持力和重力的作用.但它并没有在竖直方向上通题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想，你认为合理的是（）

A.文具盒所受重力对它做了功

B.文具盒所受支持力对它做了功

C.文具盒所受的推力F对它做了功

D.在此过程中没有力对文具盒做功

C 【解析】试题分析：（1）文具盒在竖直方向受到桌面对它的支持力和重力的作用，但它并没有在竖直方向上通过距离，所以这两个力都没有对文具盒做功，所以AB错误．（2）在水平方向上，文具盒受到推力的作用，并且在水平方向上通过了距离，所以推力对文具盒做了功．故C正确，D错误．所以选D．

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D 【解析】通过电阻的电流I2＝＝0.5A，电路总电流I＝I1I2＝0.4A0.5A＝0.9A，则整个电路消耗的功率为P＝UI＝4V×0.9A＝3.6W．故选D．

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A. 估读值为0.05cm

B. 真实值为10.45cm

C. 可测量的实际值为10.45cm

D. 没有正确的说法

A 【解析】用刻度尺测量物体长度时，记录结果保留到分度值的下一位，也就是说准确读到分度值，分度值的下一位是估计值，故记录结果为10.45cm时，准确值是10.4cm，估计值是0.05cm，答案选A。

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如图所示，质量分布均匀的相同的两块砖平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F1和F2分别作用在ab和cd的中点，使它们缓慢的竖直起来，且砖不在地面上滑动，当砖的边ab、cd刚离开地面时F1__________F2（选填“＞”、“＜”或“=”），在ab边不断抬高的过程中，F1的大小将__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

等于不变【解析】图1以与地面接触的下边为支点转动,F1克服重力才能将砖抬起,即F1×cd＝mg×;F1＝；图2同理有：F2×ab＝mg×,F2＝,所以F1＝F2；在ab边不断抬高的过程中，动力始终向上，重力始终竖直向下。因为动力臂与阻力臂的比值不变，所以动力与阻力的比值也不变，所以动力的大小也保持不变。