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早晨看见草叶上的露珠,露珠的形成原因与下图中相同的是
B

试题分析:A、冰是液态的水变成固态是冰,是凝固现象,不合题意.
B、露和雾都是空气中的水蒸气形成的小水珠,是液化现象,符合题意.
C、雾凇是空气中的水蒸气形成的小冰晶,是凝华现象,不合题意.
D、霜是空气中的水蒸气形成的小冰晶,是凝华现象,不合题意.
故选B.
点评:本题考查的是生活中物态变化现象的判断,物态变化知识是中考必考的知识点,需要掌握.将日常生活中发生的各种物态变化与理论联系起来是解决此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图中所示的四个实例中,属于液化现象的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

今年春季大旱,为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图9所示。他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,原因是(    )。
A.减少了水在地面的表面积
B.增大了水在地面的表面积
C.加快了地面上方空气的流动
D.提高了地面上水的温度

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图甲所示的是小敏同学在做“探究水的沸腾”实验时的装置,从85℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止.

(1)实验中小敏发现温度计示数上升较慢,为了使温度计示数上升得快些,她应该.        
(2)如图乙所示的是1min时的温度计示数,则此时烧杯中水的温度为   ℃.
(3)小敏的实验记录数据如下表;分析表中数据可知,小敏    min时的记录数据明显有误.
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
温度/℃
85
 
91
97
99
99
99
(4)水沸腾后,从杯口冒出的“白气”是     .(选填“水蒸气”或“小水珠”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”。

请回答下列问题:
(1)实验中观察到水沸腾的现象是                        
(2)小明在水温升高到90℃时,开始记录数据于表格中,请根据数据在乙图中画出图像.回答水沸腾的规律是:                                           

(3)小明又创新了实验,他组装了如丙图所示的装置,左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通.请对比甲图所示实验,说出丙图所示实验的优势与不足。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列物态变化中属于汽化现象的是:(   )
A.夏天,冰棍“冒出”的“白气”
B.放在衣柜里面的樟脑丸变小了
C.太阳出来雾散了
D.深秋,清晨草地上出现霜

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在做“观察水的沸腾”的实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验.
(1)甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1分钟记录一次水的温度,直到水沸腾5分钟为止,实验数据如下表所示.解析表中的数据可知,甲组同学选择的是      (A或B)套装置.
时间min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
温度℃
90
92
94
96
98
100
101
102
102
102
102m]
102
(2)乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是:水的      不同.
(3)实验后,甲组的同学对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图D所示,接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.通过解析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压      (选填“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点      (选填“升高”、“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水能重新沸腾.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下表是小玲给酒精加热直至沸腾的实验记录数据。从数据可知,酒精的沸点是       ℃,查资料发现测量值比在标准气压下酒精的沸点高,说明当时酒精液面上方的气压      (选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压。(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在如图所示的物态变化中,属于液化现象的是
A.冰雪消融B.露珠晶莹C.霜满枝头D.冰花剔透

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