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    8．如图所示是研究电磁感应现象的装置，闭合开关后，导体棒若在水平（填“水平”或“竖直”）方向运动时，电流表指针会发生偏转，根据这一现象，制成了发电机．

    分析 解答本题要求知道产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流．由此可知产生电流的条件之一是导体做切割磁感线运动．发电机是根据电磁感应现象制成的．

    解答 解：如图蹄形磁铁的磁感线是上下指向的，导体水平运动时，能切割磁感线，竖直运动时，不能切割磁感线．所以闭合开关后，导体棒在水平方向运动时，会产生感应电流，电流表指针会发生偏转．根据这一现象，制成了发电机．
    故答案为：水平；发电．

    点评 明确产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动，同时，熟知磁感线的分布规律，是此题判断的关键因素．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．小华有一只空瓶子，其质量是0.3千克，当往里装满水时总质量为0.8千克；若把水倒掉，在瓶内装满另一种液体时总质量是0.7千克，求倒入的这种液体的密度ρ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．同学利用如图所示的装置验证阿基米德原理．A、B为两个规格相同的弹簧秤，B弹簧所挂的塑料袋质量忽略不计，用升降台调节溢水杯的高度，来控制物体排开水的体积．
    （1）实验中，同学们逐渐调高升降台，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤A的示数逐渐减小，待重物完全浸没后，逐渐调高平台，弹簧秤A的示数不变．实验表明：浸在液体中的物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关，当完全浸没后，与深度无关．
    （2）当重物逐渐浸入的过程中，溢出的水逐渐流入塑料袋中．观察到弹簧秤A的示数的减小的值等于弹簧秤B的示数增大的值，得出结论：浸在液体中物体受到的浮力的大小等于排开液体所受到的重力．
    （3）当物体有一半浸没时，弹簧测力计A的示数为弹簧测力计B的示数的7倍，则该物体的密度为4×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列估测中最符合实际的是（　　）
    A．初中生大拇指的长度一般约为10cm
    B．成年人正常步行的速度约为5m/s
    C．用来答卷的笔的质量约为300g
    D．一位普通中学生的身体体积约为60dm3

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．人们利用重力的方向总是竖直向下的性质制成了铅垂线．将重为26N的物体挂在弹簧测力计下，使它们先以大小为V1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为V2的速度向下做匀速直线运动，且V1＞V2．已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则F1=F2．（选填“＜”、“＞”或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．在探究影响压力作用效果的因素的实验中，如图所示，则正确的是（　　）
    A．甲图和乙图相比，压力不同，受力面积不同
    B．乙图和丙图相比，压力相同，受力面积不同
    C．甲图和丙图相比，压力不同，受力面积相同
    D．乙图和甲图相比，压力相同，受力面积相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在图中，浸没在液体中的物体，两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡，对物体水平方向的受力没有影响．其上、下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因．如果F1=8N，物体受到的浮力是4牛，则F2=12N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体．下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息：
    物体所受重力
    G/N    		作用在绳子自由端的拉力
    F/N    		滑轮组做的有用功
    W有用/J    		拉力做的总功
    W总/J
    50020010001200
    （1）通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数，并在右边虚线框中画出该滑轮组的组装示意图；
    （2）用该滑轮组将重为800N的物体匀速提升1m时，拉力做的总功为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．体重为650牛的小汇同学在做俯卧撑，如图所示，A点为重心．他做了10次后气喘吁吁，于是他想到了已学的杠杆知识．他很高兴地告诉小伙伴：我知道做俯卧撑为什么很累了，因为这时人体相当于一个费力杠杆，所以很累．
    （1）请你用所学过的杠杆平衡条件公式来计算说明小明的想法是否正确．
    （2）若每经过4s，小明肩膀向上移动的距离为0.6m，在上升过程中所做的功及其功率．

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