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    【题目】小明家新买了一台电热水器，右表是该热水器的技术参数。现将电热水器的水箱装满水，通电后正常工作40 min，水温从22 ℃升高到42 ℃。在此过程中，求：

    （1）热水器中电热丝在正常工作时的电阻值；

    （2）水所吸收的热量；

    （3）热水器的效率。

    【答案】24.2欧 4.2×106J 87.5﹪

    【解析】（1）电热丝正常工作电阻：R===24.2Ω；（2）水的质量：m=ρV=1×103kg/m3×0.05m3=50kg，水吸收的热量：Q=c水m（t-t0）=4.2×103J/（kg·℃）×50kg×(42-22)℃=4.2×106J；（3）热水器消耗的电能：W=Pt=2000W×2400s=4.8×106J；热水器效率：η= ==87.5%。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小曹“探究凸透镜成像规律”的实验时：所使用的凸透镜焦距是15cm。

    （1）如图所示，分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，其中说法_____正确（填字母）。

    A．将三者中心调至同一直线

    B．将三者中心调至同一高度

    （2）当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在18cm刻度线位置时，光屏应在_____（选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后，只将光屏和蜡烛的位置对调，则像的大小_____。（选填“变小”、“不变”或“变大”）

    （3）当屏上的像清晰时，小曹把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应该向_____凸透镜方向移动光屏（选填“靠近”或“远离”），可再次得到清晰的像。当凸透镜成实像时，物距增大，像距_____（选填“增大”或减小”）

    （4）当蜡烛逐渐燃烧变短时，光屏上烛焰的像将随之_____（选填“上升”或“下降”）

    （5）在整理器材时，小曹偶然在凸透镜上看到了身后景物的像，它的成像原因是光的_____（填“直线传播”、“反射”或“折射”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室常用电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连。当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电器设备是（　　）

    A. 电烙铁 B. 电铃 C. 发电机 D. 电动机

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学生小明在水塘中看到形状特殊的“虾”。

    （1）如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的________而形成的_______像，他用激光笔从A点向______（选填“B”“C”“D”“E”或“F”）处射出光束，即可把虾照亮。

    （2）拍照得到虾的胶片后，他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看。

    ①胶片上虾的头部朝_______（选填“上”或“下”）。

    ②测得胶片到凸透镜的距离为8 cm，则该凸透镜的焦距可能是（_____）

    A．2 cm B．7 cm C．9 cm D．10 cm

    ③为了使光屏上的像更大些，应将凸透镜向___________移。（填“左”或“右”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5min记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。

    （1）烧杯上加盖的目的是______。

    （2）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、上升过程中体积______（填“变大”“变小”或“不变”）；

    （3）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，主要原因是小华加热的水的质量比小明的______（填“大”或“小”）。

    （4）小明在第9min撤掉酒精灯后，发现水并没有立即停止沸腾，你认为其中的原因是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面上滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示。问：

    （1）让小车每次从斜面的_____处由静止滑下，目的是让小车进入水平面时具有相同的_____。

    （2）通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越_____，小车前进的距离就越_____。

    （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长时，小车将一直做_____运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是_____的原因。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆满载物资的总重为G（N）的运输车，沿ABCD路线从A处到达D处，CD段与AB段高度差为h（m），如图甲所示。在整个过程中，汽车以恒定速度v（m/s）运动，在t=0时经过A处，t1时经过B处，t2时经过C处，汽车牵引力的功率P随时间变化的关系可简化为图乙所示（G、h、v、P1、P2、t1和t2均为已知量）。则：

    ①AB段长度为多少？（请用已知量表示）；

    ②试计算，比较汽车在AB段和BC段运动时牵引力FAB、FBC的大小；

    ③汽车沿斜坡BC段运动时牵引力所做的功为多少（请用已知量表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图a、b所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究_____________实验”．按图a所示进行实验操作时，应在硬纸板处于_______状态下读取测力计的示数；按图b所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数___________，两细线对硬纸板拉力的方向____________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（　　）

    A. 重力做的功是500JB. 拉力大小为100N

    C. 拉力大小为120ND. 拉力做的功为100J

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