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在“探究凸透镜成像规律”的试验中,将焦距为10cm的凸透镜放置在光具座的50cm刻度处,在20cm刻度处放置一支点燃的蜡烛,如图所示,此时烛焰通过透镜能成一个倒立缩小的像,为验证这个像是否为实像,需用________在图中B、C两点间移动找像若将蜡烛移到光具座的45cm刻度处,应从________点一侧(填“A”或“F”)观察才能看到正立放大的烛焰像。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:苏科版九年级下册物理 第十八章 能源与可持续发展 练习题 题型:简答题

指出下列现象能量的转化情况:

(1)钻木取火 :___________________,

(2)电风扇转动:_________________________。

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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级下册物理 第十六章 电磁铁与自动控制 练习题 题型:单选题

磁铁周围的磁场看不见、摸不着.能证明磁铁周围存在磁场的证据是

A. 磁铁周围有看得到的磁感线 B. 磁场对小磁针产生磁力作用

C. 磁场不停地向周围空间辐射能量 D. 手能感受到磁感线穿过手心

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册《第4章 光的折射、透镜》知识归纳测试卷 题型:作图题

如图所示,光从空气斜射向玻璃砖,请画光出在玻璃砖中的折射光线(保留作图痕迹)

(____________)

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册《第4章 光的折射、透镜》知识归纳测试卷 题型:实验题

小军和小民班的同学在老师的指导下,用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”。

(1)他们按照图甲所示安装各种器材后,点燃蜡烛,应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使三者的中心大致在________ 。

(2)实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验,同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况,如下表。

探究实验记录表(凸透镜焦距f=10cm)

分析表中数据可知:当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、________ 的实像;

如果将蜡烛移动到距离凸透镜15 cm处,凸透镜所成的像是________ ;此像 ________ (选填“能”或“不能”)用光屏承接。

(3)进一步分析实验数据和观察到的成像情况:凸透镜可以成实像也可以成虚像,二者成像特点的不同是________ 。

(4)实验时同学们发现,在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像向________ (选填“上”或“下”)移动。

(5)小明学完“凸透镜成像规律”之后,用凸透镜看“照相机”三个字,并在笔记本上画出了如图乙所示的实验现象,其中________ 图是画错的,________图反映了放大镜的成像原理。

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册《第4章 光的折射、透镜》知识归纳测试卷 题型:单选题

下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是

A. 撞击锤柄,锤柄停止运动后,锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上

B. 近视眼原来成像在视网膜之后,佩戴凹透镜以后得到了矫正

C. 竖直挂在小车顶部的小球与车厢壁刚好接触,小球随小车一起向右做匀速直线运动,此时小球只受到绳子的拉力和重力2个力的作用

D. 每个滑轮重3牛,物体重6牛,不计绳力和摩擦,物体静止时拉力F为3牛

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册《第4章 光的折射、透镜》知识归纳测试卷 题型:单选题

下列短语成语涉及到的知识与光的直线传播无关的是

A. 立竿见影 B. 鱼翔浅底 C. 三点一线 D. 一叶障目

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 第13章 内能 单元达标检测题 题型:填空题

阅读以下材料回答问题.

地球的温室效应

太阳通过热辐射把能量输送到地面,温暖了地球,养育了万物。

地表受热后,也会产生热辐射,向外传递能量。由于地球表面有一层大气层,大气中的二氧化碳气体会减弱这种向外的热辐射,因此地表温度会维持在一个相对稳定的水平。这就是温室效应。适度的温室效应是维持地球上生命生存环境的必要保证。

大气层中的大部分二氧化碳是自然产生的,然而现代工业大量燃烧煤炭和石油,产生了更多的二氧化碳;另外,由于人类大量砍伐森林,削弱了植物因光合作用对二氧化碳的消耗。这些都加剧了地球的温室效应。这是近年来全球气候变暖的重要原因。

如果地球表面温度过高,将会导致两极的冰雪融化,使得海平面上升,淹没城市,大片良田盐碱化。温度的升高还会影响全球气候,使得一些地区暴雨成灾,而另一些地区干旱少雨,促使土地荒漠化。

(1) “太阳通过热辐射把能量输送到地面,温暖了地球,养育了万物。”这是通过______的方式改变内能。

(2)地表受热后,也会产生热辐射,向外____热量(选填“吸收”或“放出”)。由于地球表面有一层大气层,大气中的_____气体会减弱热辐射,因此地表温度会维持在一个相对稳定的水平。这就是温室效应。

(3)地球温室效应加剧,主要的人为因素有两个,一是__________,二是_________。

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理下册〈第6章 物质的物理属性〉知识归纳测试卷 题型:单选题

学习了质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是

①测量牛奶的密度;②鉴别金戒指的真伪;③测定一捆铜导线的长度;④鉴定铜球是空心的还是实心的;⑤测定一大堆大头针的数目。

A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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