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    【题目】关于“声速”，以下说法正确的是( )

    A. 回声的传播速度小于原声的传播速度

    B. 声音在真空中的传播速度最大

    C. 物体振动得越快，声音的传播速度越大

    D. 声音的传播速度与物体振动的幅度无关

    【答案】D

    【解析】

    A. 回声的传播速度等于原声的传播速度，该选项说法不正确，不符合题意；B. 声音的传播需要介质，真空不能传声，该选项说法不正确，不符合题意；C. 声音的传播速度与物体振动的快慢无关，该选项说法不正确，不符合题意；D. 声音的传播速度与物体振动的振幅无关，该选项说法正确，符合题意。故选D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压不变，R2=20Ω．当滑片P滑到B端，闭合开关S、S1、S2和S3时，电压表的示数为12V，电流表示数为1A．当滑片P滑到A端，闭合S、S2和S3 ， 断开S1时，电压表的示数为4V．求：

    （1）电源电压是多少？
    （2）R1的阻值是多大？
    （3）滑动变阻器R0的最大阻值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（ ）

    A.为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行
    B.如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像会变大
    C.在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板，从A这一侧去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了
    D.保持A，B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在房间的A墙上水平排列着两个字母“FB”，小明站在房间里通过B墙上的平面镜看到FB， 字母的像是（①“FB”或②“ ”）（填写序号）；若A墙与B墙相距4m，则字母的像与字母间的距离为m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，当装置如图甲所示时，烛焰在光屏上成清晰的像．

    （1）图甲中光屏离凸透镜的距离可能是_____
    A.28cm
    B.18cm
    C.8cm
    D.38cm
    （2）保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左调节一段距离后，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向（选填“左”或“右”）调节．
    （3）若步骤（2）中未调整光屏的位置，则需在凸透镜前加一个镜，才能在光屏上得到清晰倒立的像．
    （4）若将印有字母“F”的纸片（图乙）放在离凸透镜5cm的地方，我们能看到的清晰的像是图丙中的（填序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】随着成渝高铁的正式通车，资阳人民出行更加方便，“五一”小长假期间，小明和爸爸、妈妈一起体验了一把高铁“风驰电掣”的感觉，从资阳出发仅用t=25min便到达了相距s=84km的成都东站，若高铁全程的运动可看作匀速运动，且高铁机车的牵引车功率保持P=5.6×103kW不变．求：
    （1）高铁从资阳到成都东站的平均速度v；
    （2）高铁运动过程所受的平均阻力f．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】声音需要靠__________进行传播，我们在课室上课时能听到老师的声音是靠________传播的. 声音在气体、液体和固体中都可以传播，但传播的速度不一样，在_____________中传播的速度最大，声音在15℃空气中的传播速度是_______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在安装三孔插座时，除了两个孔分别接火线和零线外，另一孔是跟________连接．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．
    （1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．
    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最（选填“左”或“右”）端．
    （3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R=Ω．
    （4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻（选填“越大”或“越小”）．．

    L/cm

    15

    30

    45

    60

    75

    R/Ω

    2.5

    5

    7.5

    10

    12.5


    （5）在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫： ． 在下列两个电学实验中，应用此方法的是：（选填字母） A．用伏安法测电阻 B．探究电流与电压、电阻的关系．

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