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    根据下面的实物图在右边的方框内画出对应的电路图．

    【答案】分析：由实物图可知，滑片在最左端时，灯泡被短路，滑片在最右端时，滑动变阻器和灯泡并联，滑片在左右移动时，灯泡和滑动变阻器的一部分并联后，再和另外一部分串联，电流表测量灯泡电流，电压表测量灯泡电压，开关控制干路．
    解答：解：由实物图可知，电源、开关、滑动变阻器、灯泡组成的电路，电压表测量灯泡电压，电流表测量灯泡电流．电路图如图所示：

    点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，本题的难点是分析出灯泡和滑动变阻器的连接情况．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?泸县一模）某班同学在用“电流表、电压表测小灯泡的额定功率”实验中，所使用的小灯泡上标有“6V”字样，设计的实验电路图如图所示．

    （1）请你要据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，将如图中所示的实物图补充完整．（不能改动原有实物连线）
    （2）在连接电路时，开关应处于
    断开
    断开
    状态，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最
    右
    右
    端．（选填“左”或“右”）
    （3）其中一个实验小组将实物连接完成后，闭合开关，发现小灯泡发光暗谈，电流表和电压表均有示数，但无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变，致使实验无法进行．你认为造成这一问题的原因可能是：
    滑动变阻器同时接下面两个接线柱．
    滑动变阻器同时接下面两个接线柱．

    （4）该组同学排除故障后，顺利完成了实验．他们根据实验中测得的几组数据绘制了小灯泡的“电压和电流关系”图象如图所示，则根据图象可知，所测小灯泡的额定功率是
    1.8
    1.8
     W；图象发生弯曲的原因是小灯泡的实际电阻随工作电压的升高而
    改变
    改变
    ．（选填“改变”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?营口一模）小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电压是2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡L，按照图甲所示的电路，将其接在电源电压为6V的电路中开始探究．

    （1）请用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，完成图乙所示实物图的连接．
    （2）小明正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡特别亮，此时电流表、电压表都有示数，出现该现象的原因可能是
    滑动变阻器接入电路的阻值没有调至最大
    滑动变阻器接入电路的阻值没有调至最大
    ．
    （3）小明移动滑动变阻器的滑片P，记下三组数据如下表，其中当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图丙所示，这时通过小灯泡的电流是
    0.22
    0.22
    A．
    实验次数 电压U/V 电流I/A 小灯泡的亮度
    1 2.0
    0.22
    0.22
    		 暗
    2 2.5 0.25 亮
    3 2.8 0.26 很亮
    分析上表，可以发现小灯泡亮度是变化的，小灯泡的亮度是由
    实际功率
    实际功率
    （填“实际功率”或“额定功率”）决定的．小灯泡正常工作时的电功率为
    0.625
    0.625
    W．
    （4）小明从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是
    温度
    温度
    ．
    （5）完成上述实验后，小明认为把灯L换成定值电阻，该实验可以用来探究“电流跟电压、电阻的关系”，于是继续进行下面的实验．在探究“电流与电阻的关系”的过程中，应控制
    电压
    电压
    不变．实验中小明将定值电阻由10Ω更换为20Ω时，闭合开关后，下一步的操作应当是使滑动变阻器的滑片向
    右
    右
    （根据图甲填“右”或“左”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了测出小灯泡的电阻（估计6-10Ω），小宇选用了电流表、电压表、两节干电池、滑动变阻器、开关、导线等器材，请你帮他完成：
    （1）连接乙的实验实物图，并在甲图的方框里画出对应的电路图：

    （2）在某次测量中，电流表的示数是0.3A，电压表的示数如图2所示，则小灯泡的电阻是
    8
    8
    Ω．为了减小误差，此次测量后还应
    进行多次测量
    进行多次测量
    ．
    （3）小明也做了这个实验，但是他接好电路后，无论怎样移动滑片P，表示数都不变化，且灯光较暗，可能的原因是
    滑动变阻器同时接下面两个接线柱
    滑动变阻器同时接下面两个接线柱
    ．
    （4）开关在闭合前，丙图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的
    左
    左
    端（填左或右，根据你连接的实物图来填）．
    （5）电压表应选
    0～3V
    0～3V
    的量程，电流表应选
    0～0.6A
    0～0.6A
    量程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示实验器材，现用电流表电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器来改变通过小灯泡的电流，要求滑片像右滑动时灯泡变亮．

    （1）根据实物图在虚线框内画出相应的电路图．
    （2）连接电路时开关应处于
    断开
    断开
    状态，变阻器滑片应处于
    左
    左
    端（填“左”或“右”）
    （3）若闭合开关，灯泡不亮，但电压表示数约等于电源电压，此时故障可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ，如移动滑片P发现两表示数均不变，则原因可能是
    滑动变阻器的下面或上面两个接线柱同时接入电路
    滑动变阻器的下面或上面两个接线柱同时接入电路
    ．
    （4）以上问题全部解决后，发现滑片向右移动，灯泡变亮，则滑动变阻器电阻
    变小
    变小
    ，电流表示数
    变大
    变大
    ，电压表示数
    变大
    变大
    ．（填“变大”“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲是测量“2.5V”小灯正常发光时电阻的实验电路图．
    （1）若选干电池做电源，则至少要用
     
    节干电池串联起来．
    （2）根据图甲电路图连接图1的实物图．
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    （3）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因．
    a．连接好电路、闭合开关后，看到电流表指针如图乙所示偏转：
     
    ；
    b．将最后一根导线接好后，马上看到灯泡发光：
     
    ；
    c．连接好电路、闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，电流表电压表的示数都不变，小灯泡始终发光很暗：
     
    ．
    （4）正确连接好电路后，闭合开关，将滑动变阻器滑片的
     
    （填“从左向右”或“从右向左”）调节，当电压表示数为
     
    V时，记录此时电流表示数如图14丙所示，则小灯泡正常发光时电阻为
     
    Ω，电压表达到此数值的目的是
     
    ．

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