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    18．有关物质的比热容，下列说法中不正确的是（　　）
    A．比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小
    B．比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大
    C．比热容跟物体吸收或放出的热量有关
    D．比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关

    分析 比热容是单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量．
    比热容是物质的一种特性，和物体吸收或热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，与物质的种类、状态有关．

    解答 解：比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系．
    故选ABC．

    点评 此题考查的是我们对于比热容的理解，我们要知道比热容只与物质的种类和状态有关，与其它因素无关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．图示为大米加工长搬运大米的某升降机示意图，货厢内所装货物（大米）的重力是6000N，货厢的重力是2000N．
    （1）图中A、B、C三个滑轮中，属于动滑轮的是BC．
    （2）升降机在30s内将货厢和货物匀速提升6m，则对货物作了多少功？
    （3）在上述匀速提升过程中，若钢丝绳上的拉力为3000N，则钢丝绳上拉力的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．在森林中旅游，导游向想你建议，不要随意丢弃饮料瓶，这不仅是为了环境美观，更是为了保护森林，请你说出其中的道理因为瓶中进入水之后，瓶中的水形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，对光线有会聚作用，如果热量集中，会造成树叶燃烧，造成火灾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）一个音叉旁边悬挂着一个乒乓球，敲击音叉，发现小球被弹开，说明声音的产生是由于物体的振动，声音可以传递能量．
    （2）小雨用一把钢尺，探究“响度与什么因素”有关
    过程与方法实验中应注意钢尺的伸出桌面的长度保持不变，用大小不同的力去改变钢尺的振幅，听振动发出的声音有何不同．此实验用到的物理研究方法是控制变量法．实验表明：钢尺振动的振幅越大，响度越大．
    结论响度跟发声体振动的振幅有关系，且物体振动的振幅，响度越大．
    （3）声音的传播
    器材闹钟，玻璃罩，抽气机．
    步骤把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽取罩内空气
    现象随着罩内空气逐渐减少，铃声减小．
    结论真空不传声（声音传播需要介质）
    物理研究方法：科学推理法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于汽油机，下列说法正确的是（　　）
    A．汽油机是把机械能转化成内能的机器
    B．汽油机和柴油机的结构完全相同，只是燃烧的燃料不同
    C．在完成压缩冲程的过程中，进气门打开，排气门关闭
    D．使汽车获得动力的冲程是做功冲程

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．妈妈在蒸馒头时，水沸腾后改用“小火”．针对这种做法，下列说法中正确的是（　　）
    A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟
    B．改用“小火”可以提高水的沸点
    C．水达到沸点后温度都保持不变，小火节省燃料
    D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中操作如图甲所示．
    （1）他的操作错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底；
    （2）纠正错误后继续实验，在加热时应用酒精灯火焰的外焰加热；
    （3）通过如图乙发现水在第10分钟开始沸腾，沸腾时温度为98℃，水在沸腾过程中继续吸热．
    （4）水在沸腾过程中产生的汽泡应如图丙a．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．（1）你有过登高远眺的体验吗？在高山顶上眺望远处时会看到四周有一圈“天地分界线”，这就是在高处看到的地平线，乘坐飞机时通过舷窗也可以看到这条“天地分界线”．如果飞机起飞不久还在继续爬升阶段，你通过右边的舷窗看到的应是下图中的哪一幅C．

    （2）如图2所示用滑轮组提起重为630N的物体，绳子自由端的拉力为300N重物以0.2m/s的速度匀速上升，不计摩擦和绳重，则滑轮组的机械效率是70%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．下列情况中，物质的质量和密度都没有发生变化的是（　　）
    A．铁块磨掉一个角B．冰熔化成了水
    C．铁块轧成薄铁片D．铁块从地球运到月球

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