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3.某品牌电热水壶的铭牌上标着如图所示的数据,求:
(1)该电热水壶正常工作时的电阻;
(2)当电热水壶装满水后,从20℃加热到100℃,水吸收的热量?(c=4.2×103J/(kg•℃)
(3)若该电热水壶的效率为80%,烧开这壶水需要多少时间?

分析 (1)该电热水壶正常工作时的功率和额定功率相等,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出其电阻;
(2)当电热水壶装满水后水的体积和其容积相等,根据m=ρV求出水的质量,又知道水的初温、末温、比热容,根据Q=cm(t-t0)求出水吸收的热量;
(3)根据η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%求出消耗的电能,根据W=Pt求出烧开这壶水需要的时间.

解答 解:(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,该电热水壶正常工作时的电阻:
R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{2000W}$=24.2Ω;
(2)当电热水壶装满水后水的体积:
V=2L=2dm3=2×10-3m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的质量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg,
水吸热的热量:
Q=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)
=6.72×105J;
(3)由η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%可得,消耗的电能:
W=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{6.72×1{0}^{5}J}{80%}$=8.4×105J,
由P=$\frac{W}{t}$可得,烧开这壶水需要的时间:
t′=$\frac{W}{P}$=$\frac{8.4×1{0}^{5}J}{2000W}$=420s.
答:(1)该电热水壶正常工作时的电阻为24.2Ω;
(2)水吸收的热量为6.72×105J;
(3)烧开这壶水需要420s.

点评 本题是一道电学与热学的综合应用题,涉及到电功率公式、密度公式、吸热公式、效率公式、电功公式的综合应用,与生活相连,使学生觉得学了物理有用.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.某同学在学习欧姆定律时,用实验探究了电流与电压和电阻的关系,记录了下列两组数据:(表一和表二).
表一电阻R=10Ω
电压U/V123
电流I/A0.10.20.3
表二电压U=2 V
电阻R/Ω51020
电流I/A0.40.20.1
①该实验所采用的研究方法是控制变量法;
②分析表一所记录的数据你能得到的结论是:当导体电阻一定时,导体中的电流跟导体两端电压成正比;
分析表二所记录的数据你能得到的结论是:当导体两端电压一定时,导体中的电流跟导体电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示是一种适合北方冬季使用的电热加湿器,其工作原理:加湿器水箱中部分水通过进水阀门进入电热槽中受热至沸腾,产生的水蒸气通过蒸汽扩散装置喷入空气中,从而提高空气湿度.下表是小明从产品铭牌上摘录的电热加湿器部分参数,其发热电路如图所示,R1、R2为阻值相同的发热电阻,1、2、3、4为触点,S为旋转型开关,通过旋转可以实现档位的转换.
额定电压220V
额定最大发热功率400W
水箱容积4L
适用面积40~60m2
(1)小明在开始加热前测得水温为20℃,电热槽内气压为标准大气压,若从加热到沸腾最短时间为3分钟,则该电热槽中水的质量是多少千克?(不计热损失,c=4.2×103J/(kg•℃),结果保留两位小数)
(2)求出R1、R2的阻值;
(3)该加湿器在低档时的发热功率;
(4)若小明将其使用在南方夏季需要制冷的室内,则由于该类电热加湿器会使室内气温升高,请提出一条改装的建议.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明在烈日当空的海边玩耍,发现砂子烫脚,而海水却很凉.同样的太阳光照射,为什么会出现不同的结果呢?小明想:是不是砂子和海水吸热升温快慢不同呢?于是他从海边取一些砂子和海水带回家进行探究.
小明在两个相同的玻璃杯中分别装上相同质量的海水和砂子,用一个100W的白炽灯同时照射它们,并用温度计测出它们不同时刻的温度值.记录数据如下表所示.
照射时间/min024681012
温度/℃海水31.031.632.132.582.833.033.1
砂子31.032.533.835.136.036.737.0
(1)上述表格中有一个数据是错误的,这个数据是82.8℃.
(2)小明探究的物理问题是什么?相同质量的海水和沙子,吸收相同的热量,哪种物质升温快.
(3)小明根据收集到的数据在方格纸上已经画出了海水的温度随时间变化的图象,如图所示.请你在同一方格纸上画出砂子的温度随时间变化的图象.
(4)分析小明探究中收集到的数据或根据数据画出的两个图象,你可以得出什么探究结论相同质量的沙子和河水,吸收相同的热量后,沙子升温快.
(5)小明发现“夏天海边的砂子烫脚而海水却很凉”,请你用简单的语言从日常生活中或自然中举出个类似的现象盛夏内陆很热,海边却很凉爽.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.家庭室内装修要用到某种液体乙烯材料和三混粉,工人师傅使用加热与搅拌为一体的用电器,下图是该用电器的工作原理图.先在室温下把液体乙烯材料放入容器中,温控旋转开关接ab开始加热,发光二极管L正常发光,当液体温度达到70℃;温控旋转开关自动接cd,发光二极管熄灭,电动机起动,再倒入三混粉在容器中保温搅拌,搅拌均匀后,涂抹到墙壁上使之更加平滑牢固.旋转开关接ab时电路消耗的总功率为1522W,旋转开关接cd时电路消耗的总功率为1200W,电动机正常工作的功率为1100W,发光二极管L规格为“2V  0.2W”,R1是加热电热丝,R2是保温电热丝,R0为保护发光二极管正常工作的限流电阻.(忽略温度对电阻的影响)

(1)用电器正常工作时,求保温电热丝R2的电阻值.
(2)液体乙烯材料质量为6kg,初温为20℃,求温控旋转开关接ab开始加热到刚接cd时,液体乙烯材料吸收了多少热量[c=1.8×103J/(kg•℃)]
(3)温控旋转开关接ab开始加热到刚接cd时,电路正常工作了6分40秒,该过程中加热电热丝产生的热量为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列说法中正确的是(  )
A.只有正电荷定向移动才会形成电流
B.电磁感应现象说明电能生磁
C.静电除尘的原理是带电体能吸引轻小物体
D.红外线不属于电磁波

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图.其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器标有“10Ω 1A”.

(1)图乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整;
(2)小明同学连接好电路后,闭合开关时发现灯光特别亮,这表明他在闭合开关前没有把变阻器滑片处于接入电路阻值最大位置;
(3)调节滑片P使电压表的时数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为0.75W.若要增大小灯泡的电功率,则滑片P应向A端移动;
(4)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如下图所示,通过图象发现随温度升高,灯丝的电阻变大;(填“变大”“变小”或“不变”)
(5)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:电流表示数变大时,电压表示数变小.试分析原因:电压表测变阻器的电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小红为了探究物体振动发声的音调与物体本身哪些因素有关,她选择了如表的无根琴弦,如图所示,将A、B、C、D、E固定在一平木板上,其中A、B、C、E的松紧程度一样,D稍为松弛一些,其探究步骤如下:
  琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横街面积/mm2
 A 铜 40 0.7
 B 铜 40 0.3
 C 铜 30 0.3
 D 铜 30 0.3
 E 尼龙丝  400.7 
(1)用同样的力拔动铜丝A和B,发现拨动B铜丝时的音调高,得出了结论:在弦的松紧度、材料、长度相同时,发声体音调高低与弦的粗细有关.
(2)为了探究发声体音调高低与弦的长度有关时,他应用同样大小的力光后拨动B和C两根钢丝.
(3)先后用同样大小的力拨动铜丝C和D,发现发出不同的音调,可以得出相应的结论是:在弦的材料、长度、粗细相同时发声体音调高低与弦的松紧度有关.
(4)如果选择弦A与E是为了探究发声体音调高低与弦的材料有关.
(5)在上述探究过程中,总要控制某些因素不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.2008年9月25日,“神舟7号”飞船在“长征二号F”火箭的推动下,又开始了中国人的太空飞行.请你结合物理知识解释下列问题:
(1)火箭中的燃料和氧化剂是液(填“固”、“液”或“气”)态的,它是通过常温下用压缩体积的方法使气体液化的.
(2)9月27日下午16时43分,翟志刚跨出神七的舱门,向浩瀚的太空迈出中国人的第一步,实施中国首次空间出舱活动(如图).当时翟志刚与近在咫尺的刘伯明必须借助无线电来通话,这是因为真空不能传声.
(3)翟志刚所穿宇航服是我国自行设计制造的,在外太空,由于没有空气,特别是没有臭氧层这一保护伞,因此宇航服的设计必须关注对紫外线的防止.

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同步练习册答案