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    19．对比填空，完成蒸发与沸腾的异同点
    项目/汽化方式蒸发沸腾

    不同点    		发生部位液体表面液体内部和表面
    汽化程度缓慢剧烈
    温度特点任何温度一定温度
    相同点汽化
    吸热

    分析 要解答此题需掌握蒸发和沸腾的相同点和不同点．
    主要相同点：都是汽化现象，状态都是由液体变成气体，都吸热．
    主要不同点：蒸发：是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．

    解答 解：蒸发和沸腾的主要相同点：都是汽化现象，状态都是由液体变成气体，都吸热．
    主要不同点：蒸发：是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．
     沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．
    故答案为：

    项目/汽化方式蒸发沸腾

    不同点    		发生部位液体表面液体内部和表面
    汽化程度缓慢剧烈
    温度特点任何温度一定温度
    相同点汽化
    吸热

    点评 本题主要考查学生对蒸发和沸腾的异同点的理解和掌握，是中考热点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）其物理意义是质量为1kg的水温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103J．质量为20千克的水由20℃升到70℃时所吸收的热量是4.2×106J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．某同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象．从图象可知：DE段表明水面上方的气压=标准大气压（选填“＞”“＜”和“=”）；物质在CD段处于液体状态；物质在BC段状态为固液共存．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变，影子的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关，他们借助如图1所示的实验装置，来探究影子高度与光源到物体距离的关系．实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙面上的高度．记录数据如表：
    手电筒到黑板擦距离L/cm203040506070
    黑板擦影子高度H/cm201714.513.51312.6
    （1）影子的形成是由于光的直线传播而产生的，粗略分析数据他们发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之变小．
    （2）为了进一步发现其中的规律，请你利用表中数据绘制影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图象；根据你所画的图象，当手电筒到黑板擦的距离L=45cm时，影子的高度H大致是15.6cm．
    （3）当手电筒距黑板擦较远时，观察图象的变化趋势发现，影子变小得慢（填“快”或“慢”）；当手电筒距离黑板擦足够远时，影子大小将基本不变（填“基本不变”或“逐渐变大”或“逐渐变小”） 

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．长度的国际单位是m，长度的基本测量工具是刻度尺，在使用前，要注意观察它的零刻度线、量程、和分度值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．小靛同学整理的下列知识结构中不正确的是（　　）
    A．晶体和非晶体
    固体相同点不同点
    温度是否升高有无熔点
    晶体吸热保持不变有
    非晶体吸热升高无
    B．吸热的物态变化比较
    物态变化过程吸放热
    熔化固态变为液态吸热
    汽化气态变为液态
    升华固体直接变为气体
    C．蒸发和沸腾的异同点
    异同点蒸发沸腾
    不同点发生地点液体表面液体内部和表面
    温度条件任何温度一定温度
    剧烈程度平和剧烈
    相同点汽化放热
    D．放热的物态变化比较
    物态变化过程举例
    凝固液态变为固态水结冰
    液化气态变为液态冰棒冒“白气”
    凝华气态变为固态霜

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．阅读《导电塑料》回答问题．
    失误中的发现-----导电塑料
    在20世纪70年代的一天，日本的一位科学家在实验室里用常规的方法，获得了一种具有金属光泽的银灰色薄膜，而按经验，用同样的方法得到的应当是聚乙炔黑色粉末，他觉得奇怪，于是就回过头来检查他的实验过程有没有错，结果发现添加的催化剂比规定数量多出了1000倍，但是，测试结果显示这种产物确实是聚乙炔塑料，并且它能够导电．就这样，导电塑料在这次意外的操作中诞生了．
    以后，科学家门对导电塑料进行了深入研究，制造出了可以实际应用的导电塑料．
    目前美国已经用导电塑料代替了半导体材料制造太阳能电池，还实验用导电塑料作蓄电池的电极材料．如果把导电塑料作为电极材料应用到汽车蓄电池里，可以把蓄电池的质量由15Kg降至2Kg，并且能够反复充电1000次以上，大大延长其使用寿命．瑞士还用导电塑料制成了印刷电路板，并已经应用到中小型计算机中，使用效果良好，成本只有铜印刷电路板的40%．英国和加拿大则把导电塑料用到了电子玩具．电子游戏机，电视机和其他普通电器上，都明显地降低了产品成本．最近，日本一家公司用导电塑料制成了晶体管，取得了突破性进展．
    导电塑料兼具塑料和金属的优点，密度比金属小得多，不需要冶炼，也不需要再高温条件下加工，而制取导电塑料的资源也十分丰富，造价低廉．因此，导电塑料的出现，将会给21世纪的材料科学带来新的生机．
    请根据上述材料，回答下列问题：
    （1）操作导电塑料实验过程中，添加的催化剂的数量比规定的多（填“多”或“少”）．
    （2）美国已经用导电塑料代替半导体制造出太阳能电池，还实验用导电塑料作蓄电池的电极材料．
    （3）导电塑料的优点是资源十分丰富；造价低廉（至少写出两点）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．在一标准大气压下，完全燃烧质量为3kg、热值为1.26×107J/kg的干木柴，可以放出多少热量？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．密度为0.7×103kg/m3，边长为l0cm的正方形木块，静止在水面上，求：
    （1）木块的质量是多少？
    （2）木块所受的重力；
    （3）木块全部浸入水时受到的浮力；
    （4）在木块上表面至少要加多大的力才能使木块全部浸入水中．（g取10N/kg）

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