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    小明在玩耍时把一小铁球抛入水中，他发现铁球浮在水面上．小明提出的问题是：铁球为什么浮在水面上?他认为铁球是空心的，但是他想设计一个实验来证实自己的想法．具体的步骤如下：

      (1)用调好的天平测出铁球的质量；

      (2)用量筒测出适量水的体积；

      (3)用量筒测出铁球浸没在水中它们的总体积．

      你认为小明用水来做实验方便吗?如果是你，你将在量筒中放_________来做该实验．

      他收集的数据如下表所示．

    质量/m

    水的体积/mL

    铁球和水的总体积/mL

    180

    30

    230

    请通过计算告诉我们，该球是空心的吗?空心部分的体积是多大(保留一位小数)?整体来看，该球的密度为多少?你可以猜想出该球浮在水面上的原因吗?

     

    【答案】

    面粉(合理即可)  空心  177．2 cm3  0．9×103 kg／m3  球的密度比水小

     

     

     【解析】略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在玩耍时把一小铁球抛入水中，他发现铁球浮在水面上．小明想：铁球为什么浮在水面上？他作出的猜想是：铁球可能是空心的．他想设计实验进行探究，通过实验他收集到如下数据：（ρ铁=7.9×103kg/m3）
    铁球的质量m/g 水的体积V水/ml 水和铁球的总体积V总/ml
    79 60 75
    （1）该小铁球是空心的，还是实心的？计算说明．
    （2）若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在玩耍时把一小铁球抛入水中，他发现铁球浮在水面上．小明提出的问题是：铁球为什么浮在水面上．他作出的猜想或假设是：铁球是空心的．他设计的实验如下：（1）用调好的天平测出铁球质量．（2）用量筒测出适量水的体积．（3）用量筒测出铁球浸没在水中它们的总体积．他收集的证据如下表：
    质量/g 水的体积/mL 铁球和水的总体积/mL
    158 30 80
    你能利用他收集的数据通过计算来判定该球是否为空心吗？若空心，求出空心部分的体积．如在空心部分装入其一半体积的酒精，球总重为多少？（酒精密度为0.8g/cm3，铁的密度为7.9g/cm3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在玩耍时把一小铁球抛入水中，他发现铁球浮在水面上．小明提出的问题是：铁球为什么浮在水面上?他认为铁球是空心的，但是他想设计一个实验来证实自己的想法．具体的步骤如下：

      (1)用调好的天平测出铁球的质量；

      (2)用量筒测出适量水的体积；

      (3)用量筒测出铁球浸没在水中它们的总体积．

      你认为小明用水来做实验方便吗?如果是你，你将在量筒中放_________来做该实验．

      他收集的数据如下表所示．

    质量/m

    水的体积/mL

    铁球和水的总体积/mL

    180

    30

    230

    请通过计算告诉我们，该球是空心的吗?空心部分的体积是多大(保留一位小数)?整体来看，该球的密度为多少?你可以猜想出该球浮在水面上的原因吗?

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在玩耍时把一小铁球抛入水中，他发现铁球浮在水面上．小明提出的问题是：铁球为什么浮在水面上?他认为铁球是空心的，但是他想设计一个实验来证实自己的想法．具体的步骤如下：
    (1)用调好的天平测出铁球的质量；
    (2)用量筒测出适量水的体积；
    (3)用量筒测出铁球浸没在水中它们的总体积．
    你认为小明用水来做实验方便吗?如果是你，你将在量筒中放_________来做该实验．
    他收集的数据如下表所示．
    质量/m
    		水的体积/mL
    		铁球和水的总体积/mL
    180
    		30
    		230
    请通过计算告诉我们，该球是空心的吗?空心部分的体积是多大(保留一位小数)?整体来看，该球的密度为多少?你可以猜想出该球浮在水面上的原因吗?

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年八年级物理物质的物理性质专项训练 题型：实验题

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    (1)用调好的天平测出铁球的质量；
    (2)用量筒测出适量水的体积；
    (3)用量筒测出铁球浸没在水中它们的总体积．
    你认为小明用水来做实验方便吗?如果是你，你将在量筒中放_________来做该实验．
    他收集的数据如下表所示．

    质量/m
    		水的体积/mL
    		铁球和水的总体积/mL
    180
    		30
    		230
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