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18.细线OA下端悬挂一个小球,静止时如图甲所示,若将底座右端向上倾斜一个角度θ,如图乙所示,则小球静止时所指的方向是(  )
A.OBB.OCC.OD

分析 根据重力的方向是竖直向下的道理来解释.

解答 解:若将底座右端向上倾斜一个角度θ,重力的方向不会改变,始终是竖直向下的,小球静止时所指的方向沿着重力的方向,则小球静止时所指的方向是OC.
故选B.

点评 本题考查重力的方向是竖直向下的,比较简单,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如果一个物体与外界没有热量交换,则(  )
A.物体的内能一定不变B.物体的内能可能改变
C.物体的温度一定不变D.物体和外界一定没有做功

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,是实验室常用的一种电流表的表盘.小明在连接电路前发现指针偏转情况如图(a)所示,接下来他应进行的操作是对电流表进行调零;当连好电路闭合开关时,发现电流表指针偏转情况如图(b)所示,为了减小测量误差,应做的改进是改接0~0.6A量程.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图1所示,其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧.

(1)小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是缩小(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.在图2所示的甲凸透镜的应用中,(选填“甲”“乙”或“丙”)图属于这一应用.
(2)小张再将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处,他从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰正立的像(选填“倒立”或“正立”).
(3)小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时,若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏应远离(选填“远离”或“靠近”)凸透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于能源的利用和节能,下面说法正确的是(  )
A.根据能量守恒定律,能源的利用率应该是100%
B.节约能源只要提高节能意识就行,与科技进步无关
C.在能源的利用中,总会有一部分能源未被利用而损失了
D.由于能量既不能消灭,也不会创生,所以节约能源的意义不大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.同学们在实验室做如图所示的实验时,惊奇地发现虽然同一小球两次摆动的角度不同,但往返一次所用的时间却相同(摆动的角度适中).于是提出了以下两个猜想:
A:小球往返一次所用的时间是否与摆线的长度有关?
B:小球往返一次所用的时间是否与小球的质量有关?
请你从上述猜想中任选一个进行探究.实验室有所需的实验测量工具秒表、细线、铁架台,和质量不同、大小相同的塑料小球和金属钢球多个,且m<m等.
(1)你所选择的探究题目编号A(A或B);
(2)写出实验步骤;
(3)对方案中可能出现的实验现象进行分析.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图,学校各教室都配置了饮水机,小芳将放置在地面上标有“16L”的一桶水安装到饮水机上,小芳所做的功最接近的是(  )
A.60JB.160JC.260D.360J

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平桌面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.

(1)要探究动能大小与物体质量的关系应使铁球到达底部的速度相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是让铁球从斜面的同一高度下滑.
(2)由甲、丙两次实验可以得出的结论是质量相同时,速度越大,动能越大.
(3)该实验是通过观察纸盒移动的距离来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.下面的三个实例中也采用这种研究方法的是C.
A.认识电压时,我们可以用水压来类比  B.用磁感线来描述磁场
C.探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少
(4)若桌面过于光滑,则不利于(选填:“更利于”、“不利于”)探究得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示是我国88式主战坦克,总质量为40t,高(顶部舱门距地面)为2m,每条履带与地面的接触面积为2m2,该坦克具有潜渡功能.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)求:

(1)该坦克在水平路面上行驶时,对地面的压强为多大?
(2)坦克在深为5m的河流中潜渡时,对水平河床有压力,则在坦克顶部舱门受到水的压强为多大?

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