分析 (1)动力与阻力在杠杆支点的两侧时,为了使杠杆平衡,动力与阻力的方向相同;
(2)当力倾斜作用在杠杆上,杠杆在水平位置平衡,力臂不在杠杆上,力臂变小,阻力和阻力臂不变,弹簧测力计的拉力会变大;
(3)根据杠杆的平衡条件分析为L1和L2的大小关系;
(4)杠为了避免实验结论的偶然性,要多进行几次实验;
(5)根据杠杆的力臂概念,进行解答.
解答 解:(1)由图可知,小真利用自制提水杠杆提起水桶时,动力与阻力在杠杆支点的两侧,所施加力的方向与阻力方向相反,应该竖直向下;
(2)当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂等于支点到力的作用线的距离;
当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时,拉力的力臂变小,但是钩码阻力和阻力臂不变,根据杠杆的平衡条件,弹簧测力计示数与其力臂的积不变,因此弹簧测力计的拉力会变大,由此可以证明猜想1是错误的;
(3)在钩码阻力和阻力臂不变,根据杠杆的平衡条件,弹簧测力计示数与其力臂的积不变,在弹簧测力计示数相等时,支点到动力作用线的距离L1和L2应该相等,猜想2是正确的;
(4)为了避免实验结论的偶然性,要多进行几次实验,他将施力点移到任意一点再做 一次实验.接下来他们的操作应当是使杠杆在水平位置平衡,并量出支点到动力作用线的距离L3与L1或L2进行比较;
(5)在物理学中,把支点到力的作用线的距离叫做力臂.
故答案为:(1)竖直向下;(2)错误的;(3)等于;(4)使杠杆在水平位置平衡;(5)支点到力的作用线.
点评 本题考查了杠杆平衡条件的应用,当杠杆处于水平位置平衡时,竖直作用在杠杆上的力的力臂在杠杆上,倾斜作用在杠杆上力的力臂在杠杆以外的位置上,力臂变小.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 气泡所受的液体压强不变 | B. | 气泡所受的液体压强变大 | ||
C. | 气泡体积会变大,浮力变大 | D. | 气泡体积会变小,浮力变小 |
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