Question

1．摩擦现象广泛存在于人们的生活和生产中．小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究．

（1）小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力情况进行了研究，并绘制了图象，如图1所示．请比较图象中A、B两点处力的大小（填“＞”、“＜”、“=”或“不能确定”）：
①F_A=f_A；②F_B＞f_B．
（2）A点时物体处于静止状态，那么B点时物体做加速（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，试推测木块开始滑动时受到的摩擦力大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）匀速运动时受到的摩擦力．
（3）摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行改进．火柴的擦燃就是一例，如图2所示．火柴盒侧面已由以前的图（a）替换成图（b）的式样，这样设计的现实意义是增大摩擦．

Answer 1

分析 影响摩擦力的因素有压力和接触面的粗糙程度，分析实验时注意控制变量法的应用．

解答 解：
（1）①图象中A点，此时物体处于静止状态，故此时的推力与此时的静摩擦力平衡，则F_A=f_A；
②由图可知，静摩擦力逐渐增大，物体在该过程中始终静止，故推力也逐渐增大，推力最终增大到f_max相等．
当静摩擦力增大为最大静摩擦力时，最大静摩擦力会突变为滑动摩擦力，此时有f_B＜f_max；
而推力并不会减小，正是由于推力F_B=f_max＞f_B，使得物体运动起来．
（2）由图象可以看出，物体刚开始运动时，达到最大静摩擦力，此时的推力等于最大静摩擦力，但物体运动后滑动摩擦力小于最大静摩擦力，而推力不变，所以B点时物体做加速运动，木块开始滑动时受到的摩擦力大于匀速运动时受到的摩擦力．
（3）火柴盒侧面已由以前的图2（a）替换成图2（b）的式样，不难看出接触面的粗糙程度加大，所以在压力相同时，滑动摩擦力变大．
故答案为：
（1）①=；②＞；（2）加速；大于；（3）增大摩擦．

点评 此题考查学生对于摩擦力的认识和理解程度，需要学会根据实际事例进行分析解答．