小明用直尺AB制作杆秤．他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C，在3cm刻度处用细线D悬吊起来．他提起细线D“秤 杆”（直尺）不能静止在水平位置．于是，他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥，使“秤杆”能在水平位置静止（见图）．他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中???的做法，这样做的目的是??????????????????．
新课标同步训练系列答案
一线名师口算应用题天天练一本全系列答案科目：初中物理 来源：江苏省苏科版九年级物理上册 第十三章 电路初探 单元测试卷 题型：填空题
如图所示，只闭合S1，电阻R1、R2组成___电路；断开S1闭合S2、S3，电阻R1、R2组成___电路；同时闭合S1、S3，电路会形成_____．
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科目：初中物理 来源：2018届中考物理总复习专题训练：第一二章 打开物理世界的大门 运动的世界 题型：填空题
我国拥有自主知识产权的大飞机C919的最大载重为77.3t，最大巡航速度为980km/h，最长航程为5555km．我国版图的最大横跨距离为5027.4km.2017年5月5日，C919从上海浦东机场成功起飞，以浦东机场指挥塔为参照物，C919是___的．若C919以最大巡航速度飞行，横跨我国最大版图仅需_____h．
运动 5.13 【解析】试题分析： C919从上海浦东机场成功起飞，以浦东机场指挥塔为参照物，C919与浦东机场指挥塔之间的位置发生了变化，因此C919是运动的；根据v=可得，C919以最大巡航速度飞行，横跨我国最大版图需要的时间：t===5.13h。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：河北省承德市2017年人教版八年级物理第二学期第十二章简单机械单元检测试卷 题型：简答题
用手竖直的握一根铁棒，铁棒匀速下滑，握得紧一些铁棒静止不动，再更紧地握铁棒，铁棒也不动，有的同学说：“铁棒受到的摩擦力一次比一次大 ”这种说法对吗？为什么？
用手竖直握铁棒，使铁棒匀速下滑时，重力等于摩擦力；如果握紧铁棒时，重力等于静摩擦力，摩擦力是不变的总等于重力大小 【解析】这种说法不对。因为用手竖直握铁棒。使铁棒匀速下滑时，所受力为平衡力，即重力等于摩擦力。握铁棒时，铁棒处于静止状态，此时铁棒所受重力与摩擦力仍是平衡力，即重力等于静摩擦力。所以摩擦是不变的，等于重力大小。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：河北省承德市2017年人教版八年级物理第二学期第十二章简单机械单元检测试卷 题型：单选题
吊在室内的电扇，所受的重力是G，静止时，固定杆对电扇的拉力为F，电扇转动后杠对电扇的拉力为F′，则（ ）
A. F=G F=F′ B. F>G F=F′ C. F=G F>F′ D. F=G F<F′
C 【解析】电风扇静止时受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力，即F＝G；扇叶水平转动起来后,风向下吹动，所以风受到电扇的作用力向下，由牛顿第三定律可知电扇受到的风的反作用力向上，则杆对它的拉力F′查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：河北省承德市2017年人教版八年级物理第二学期第十二章简单机械单元检测试卷 题型：填空题
如果杆秤的秤砣磨损后，用它称得物体的质量数比实际质量____________
偏下 【解析】【解析】 杆秤是一只省力的杠杆，秤砣在秤杆上移动的距离显示了称量的结果．因此，当秤砣磨损后，自身质量变小，力就变小，这一侧对应的力臂就必须变长，才能使杠杆平衡，所以显示的示数就要加大． 故答案为：大．查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：吉林省长春市2017－2018学年八年级下物理中考试卷 题型：单选题
某同学做托里拆利实验，测得玻璃内水银柱比槽内水银面高出76cm，下列措施中可以使这个高度差改变的是（ ）
A. 往槽内加入少许水银 B. 使玻璃管稍微倾斜一点
C. 把玻璃管往上提一提 D. 把实验移到高山上去做
D 【解析】往水银槽加水银、使玻璃管倾斜、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化．只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小． 故选D．查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：江苏省苏科版八年级物理下册 第八章 力 单元测试 题型：实验题
力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：如图（a）（b）（c）是小明用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤．（小明使用的钩码规格相同）
（1）实验通过_________来反映力的作用效果；
（2）通过比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的_________有关；
（3）通过比较（b）和（c）两图，能得出结论吗？答：_________ 原因是：_________．
（4）小张同学观察了小王同学实验后，小张用一根外形与小王所用钢片相同的铁片完成了一次实验、如图（d），小张比较图（c）和（d）后发现，这两次力的作用效果__________（“相同”或“不相同”），你认为产生这种现象的原因是_______________________。
弯曲程度 大小 不能 力的大小和作用点都不同 不同 受力物体的材料不同 【解析】研究力的作用效果与哪些因素有关实验用到实验方法有转换法和控制变量法，故图中实验通过钢片弯曲程度来反映力的作用效果；通过比较（a）和（c）两图，发现力的方向和作用点相同，力的大小不同，可得结论力的作用效果与力的大小有关；通过比较（b）和（c）两图，发现有两个因素，作用点和力的大小不同，因两个变量，故不能得出结论；比...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018届中考物理总复习专题训练：专题一 选择专题 题型：多选题
(多选)如图所示，跳伞运动员在空中匀速竖直下落。这一过程中( )
A. 跳伞运动员(包括降落伞)所受重力和阻力是平衡力
B. 跳伞运动员(包括降落伞)的重力势能不断减小
C. 跳伞运动员(包括降落伞)的重力势能转化为动能
D. 跳伞运动员(包括降落伞)的机械能转化为内能
ABD 【解析】A. 跳伞运动员(包括降落伞)所受重力和阻力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，是平衡力，故A正确； B. 跳伞运动员(包括降落伞)匀速下降，即质量不变，高度降低，所以重力势能不断减小，故B正确； C. 跳伞运动员(包括降落伞)的重力势能减小，但匀速下降时，动能不变，故C错误； D. 跳伞运动员(包括降落伞)的重力势能减小，动能不变，机械能减小，减小的机械...查看答案和解析>>
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