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    【题目】小朱用下图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件。

    （1）在调节杠杆的平衡时，如果杠杆右侧高左侧低，应将两端的平衡螺母向______调节，使其在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡的好处是_________。

    （2）如图所示，杠杆上的每小格长为2cm，在支点左侧的A点挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧的B点，用弹簧测力计拉杠杆，使其在水平位置平衡，这时弹簧测力计的示数应为_____N。如果保持B点不动，弹簧测力的方向向右倾斜，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变_______。原因是____________。

    【答案】右 便于测量力臂 1.2 大 力臂变小

    【解析】

    （1）杠杆右侧高左侧低，为使杠杆在水平位置平衡，可以将左侧的平衡螺母向右调，或者将右侧的平衡螺母向右调（都向右调），调节杠杆在水平位置平衡，为了便于测量力臂。

    （2）因为，F1l1=F2l2，

    所以，F1×10cm=3×0.5N×8cm，

    所以，F1=1.2N．如果保持B点不动，弹簧测力的方向向右倾斜，力臂变短，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

    （1）实验中应沿竖直方向 ______ 缓慢拉动弹簧测力计．

    （2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法 ______ （选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到 ______ 对滑轮组机械效率的影响．

    （3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整_______．

    （4）通过比较 ______ 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）

    （5）通过比较 ______ 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）

    （6）通过比较3、4两次实验数据可得出结论： ______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

    （1）通过B、E两图的操作，可以探究液体压强与______的关系。

    （2）要探究液体压强与密度的关系，应选用B和______两个图进行对比。

    （3）比较A、B、C三个图，可以得出的结论是：______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究电流跟电压关系”的实验中：

    （1）如1图所示，甲为_____，乙为_____.（选填“电流表”或“电压表”）

    （2）用笔画线代替导线将2图中电路连接完整，要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动.（导线不能交叉）_____

    （3）在实验操作过程中保持______不变，闭合开关时，调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验数据，如3图表所示，请根据该图表中数据在4图中进行描点连线_____.

    （4）对实验数据进行分析，归纳出结论是____________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用10N的推力，将桌面上重20N的物体由A处水平推动1m到达B处后，撤去推力．物体由于继续向前运动了0.2m，最后掉到地面C处．在此过程中，推力对物体做功 ______ J，重力对物体做功 ______ J．

    故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计如图的实验装置，用以探究电和磁的关系，闭合开关后，将导体ab快速水平向右移动，灵敏电流计发生偏转，cd导体随之运动起来，其中甲装置原理是______，乙装置原理是______，若甲装置中ab导线向左移动，其他条件不变，则乙装置中cd导线运动方向与原来方向 ________（选填“相同”或“相反”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。

    （1）磁铁不动，闭合开关，导体棒沿________（选填“上下”或“左右”）方向运动时，电流表指针会发生偏转。

    （2）导体棒不动，闭合开关，磁铁上下运动，电流表指针______（选填“会”或“不会”）发生偏转。

    （3） 断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都不发生偏转。由此小明得出结论：闭合电路得一部分导体在磁场中做_________运动时，电路中就产生感应电流。

    （4）小明进一步猜想，感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，他应进行的操作是：__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电动汽车因其节能、环保而受到人们的青睐。某品牌电动汽车，驾驶员与车的总质量为1.6t，车静止时轮胎与地面接触的总面积为0.08m2．汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶20min，汽车所受阻力为驾驶员与车总重力的0.1倍，g取10N/kg。请

    （1）电动汽车静止在水平地面上对地面的压强；

    （2）电动汽车匀速行驶过程中牵引力的大小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】车在水平路面上行驶，若汽车质量和在水平路面上行驶过程中所受阻力均恒定(不计空气阻力)，请回答下列问题:

    （1）如果该汽车以速度v在水平路面上行驶，且牵引力的功率为P，在行驶时间t1内消耗的电能为E，在这个过程中，摩擦阻力为_____，汽车的效率为_____(用给定的字母表示).

    （2）若汽车在相同的水平路面上以v/2的速度匀速行驶，行驶时间为t2，则牵引力在t2时间内做的功为_____(用给定的字母表示).

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