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    6．请设计一个验证固体能传播声音的实验，说明所选器材和简要步骤．

    分析 声音的传播需要介质，真空不能传声．
    根据这个特点，利用身边一些常见物体来进行实验设计．

    解答 答：
    实验器材：大广口瓶、橡皮塞、小闹表．
    实验步骤：把小闹表调至响振状态，然后轻放于大广口瓶里，听小闹钟的声音．用橡皮塞塞住广口瓶的瓶口并塞紧，要求不漏气，然后再听小闹钟的铃声．
    实验结论：瓶内空气和瓶外空气完全被大广口瓶和橡皮塞隔离，如果此时仍能听到小闹钟的铃声则可证明听到的铃声是通过大广口瓶和橡皮塞传播出来的，即固态也能传声．

    点评 本题需要学生具备过硬的物理知识，同时需要考虑如何准确地使用物理语言来解释物理实验过程．难度较大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律．（1）如图所示，为了测量凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为10cm．
    （2）小明将光具座上的烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是物距小于1倍距，成虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．建筑工地上，某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物．若不计摩擦和绳重，利用这个滑轮匀速提升重为1200N的物体时，所用的拉力是500N，求：
    （1）此时滑轮组的机械效率是多少？
    （2）若此时拉力做功的功率是75W，重物在1min内匀速上升的高度是多少？
    （3）当用这个滑轮组匀速提升重为1800N的物体时，拉力是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图中所示的两个模型，其中甲图是电动机的模型，它是根据磁场对电流的作用制成的，乙图是发电机模型，它是把机械能转化成电能的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．隔壁班的老师戴着“扩音器”讲课的声音，对你来说（　　）
    A．优美动听B．也是噪声C．增加学习D．以上均错

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图甲所示，一封闭的容器中装有某种液体，液体对容器底的压力和压强分别为F1和p1；若把容器倒置后，液体对容器底的压力和压强分别为F2和p2，则F1与F2、p1与p2的大小关系是（　　）
    A．F1=F2，p1=p2B．F1＞F2，p1＜p2C．F1＜F2，p1＜p2D．F1＞F2，p1＞p2

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图是某同学在一次电学实验中所连接的电路，开关闭合后会出现的现象是（　　）
    A．灯不亮，电压表有示数B．灯不亮，电压表无示数
    C．灯不亮，电流表不会损坏D．灯亮，电流表会损坏

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图呈现的实验现象中，反映发电机工作原理的是C

    选择理由：发电机是根据电磁感应原理制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在电学实验中，往往认为电压表对测量的电路没有影响，事实上电压表有极大的电阻值RV，在电路中有很小的电流通过电压表，电压表的示数就是这很小的电流与其内阻RV的乘积．现在要测量一个未知电阻RX，（大约2kΩ～3kΩ）的阻值，实验室中已有实验器材：2节干电池（电压未知）、未知电阻Rx、开关多个、导线若干．另外，提供可选择的实验器材有3个：
    a．电流表（0～0.6A，分度值0.02A）
    b．电流表（0～5mA，分度值0.1mA）
    c．电压表（0～3V，RV=3千欧）
    请你利用已有实验器材，参与题目中给出的信息，再从提供可选择的3个实验器材中选择一个或两个实验器材设计两个实验方案，准确测量未知电阻Rx的阻值．
    方案一：
    （1）选择两个实验器材：b、c（填器材的序号）．
    （2）画出实验电路图（实验中不拆接仪器）．
    （3）用测量的物理量和已知物理量的字母表示Rx=$\frac{U{R}_{V}}{I{R}_{v}-U}$．
    方案二：
    （1）选择的一个实验器材：c（填序号）．
    （2）画出实验电路图（实验中不拆接仪器）．

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