质量为0.5kg的物体从8m高处落到地面.重力对该物体做的功为 J.物体的能减小. 能增大,若不计空气阻力.在物体下落的过程中机械能的总量．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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质量为0.5kg的物体从8m高处落到地面，重力对该物体做的功为 J，物体的能减小，能增大；若不计空气阻力，在物体下落的过程中机械能的总量．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省荆门市八年级下3月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．

（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，实验中选择小卡片的目的是（填考虑或不考虑）小卡片的重力，图b的探究方案中研究对象是；

（2）小明选择了图a所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码．这是用于探究两个力的和对物体平衡的影响；

（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响．

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）

A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”

B．正在漂流的一只“橡皮船”

C．正在空中滑翔的“雄鹰”

D．地面上刮起的“龙卷风”

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省商丘市虞城县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，它反映了我国近年在航空航天领域的巨大成果，在这些图片反映的物理过程中，机械能增大的是（）

A．

大飞机沿水平方向匀速直线飞行

B．

同步卫星绕地飞行

C．

飞船返回舱进入大气层

D．

长征火箭点火升空

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省商丘市虞城县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等．甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是（）

A．3：5 B．2：5 C．5：3 D．1：1

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省商丘市虞城县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，液面相平，则a、b两处的压强pa pb（填“＞”、“＜”或“=”）．当打开阀门时，液体（填“流动”或“不流动”）．

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年广西百色市八年级下第二次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

（1）实验前，杠杆如图甲所示往左侧倾斜，此时杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态．

（2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于读取长短，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往（选填“左”或“右”）调．

（3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，作为动力F1，B点处挂上l个钩码，作为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L1和L2，计算后发现：F1 L1=F2 L2，便得出杠杆的平衡条件是：F1 L1=F2 L2．但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是．

（4）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图甲所示，则弹簧测力计的拉力是 N．

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年广西百色市八年级下第二次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示的实例中，利用大气压的是（）

A．发烧时擦酒精降温