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    许多物理学家在科学发展的历程中都做出了杰出的贡献，其中首先发现电流磁效应的是（   ）

    A. 法拉第     B. 奥斯特      C. 安培        D. 焦耳


    B

    详解：法拉第发现了电磁感应现象；奥斯特通过实验发现通电导线周围存在着磁场即电流的磁效应；安培发现了安培定则；焦耳发现了焦耳定律。


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    哈大高铁列车设计速度为350 km / h，电力动车组的功率为8800 kW，动车组运行时把 电          _______能转化为       机械能，列车全程运行时间约0.5h，消耗的电能为          _________4400kW·h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学测量一只额定电压为2.5 V的小灯泡的电功率，他设计的电路如图甲所示。

    （1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最_______（填“左”或“右”）端。闭合开关后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数为0.28 A，小灯泡的额定功率为_______W．继续调节滑动变阻器，当它连入电路的阻值最小时，电压表的示数为2.7 V，电流表的示数为0.29 A，小灯泡的实际功率为_______W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某品牌家用电熨斗的电路如图甲所示，额定电压为220 V、最大功率为440 W，发热部分由调温电阻R和定值电阻R 0 组成，调温电阻R是可变电阻，其最大阻值为110 Ω,电阻值均不受温度影响。

    （1）定值电阻R 0 的阻值是多大？

    （2）该电熨斗工作时的最小功率多大？此时通过电路的电流是多大？

     （3）假设电熨斗每秒钟散发的热量Q跟电熨斗温度t的关系如图乙所示，请分析得出电熨斗工作时温度的调节范围。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用钢棒A的一端靠近小磁针的磁极时，磁极能自动接近钢棒，用钢棒B的一端靠近小磁针时，磁极能自动躲开，由此可见（　　）

    A．B一定有磁性     B．B一定没有磁性     C．A一定有磁性    D．A一定没有磁性

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们分别靠近一枚小磁针。当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（　　）

    A．两根钢条均有磁性                   B．两根钢条均无磁性

    C．钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性 D．钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲，根据小磁针的指向判断电源的左端为      极（填“正”或“负”）；如图乙若将小磁针如图所示置于通电螺线管附近，开关闭合瞬间，小磁针b会      时针旋转（填“顺”或“逆”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014•镇江）如图1所示，某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，误将电压表并联在滑动变阻器两端，他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据，调节滑测得多组数据，描绘出的U﹣I图象如图2所示，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，可求得小灯泡正常发光时的阻值为　12.5　Ω，额定功率为　0.5　W，变阻器最大阻值为　40　Ω，为使实验中小灯泡两端电压不超过3V，则滑动变阻器接入电路的最小阻值为　6.8　Ω（保留一位小数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    冬天，路上的行人一边搓手，一边对手哈气，从而使手感到暖和。“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于（    ）

    A．做功、热传递    B．热传递、做功    C．做功、做功   D．热传递、热传递

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    同步练习册答案