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【题目】将图中的家庭电路补充完整.

【答案】解:(1)火线首先进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接进入灯泡的螺旋套.这样开关既能控制灯泡,又能在灯泡损坏时,断开开关,切断火线,更换灯泡时更安全.(2)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.当金属外壳的用电器插入三孔插座时,能使金属外壳接地,防止漏电时发生触电事故.如下图所示:
【解析】家庭电路中,开关控制灯泡时,火线首先进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接进入灯泡的螺旋套. 家庭电路中,三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.
【考点精析】关于本题考查的家庭电路的接线方法,需要了解在安装电路时,要把电能表接在干路上,保险丝应接在火线上(一根已足够);控制开 关也要装在火线上, 在安装螺丝口电灯泡时,火线应通过开关再接到灯头中,且接在灯头锡块上才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列分析正确的是(   )

A.公交车里的破窗锤,是通过减小受力面积来增大压强的

B.茶壶的壶嘴与壶身组成了连通器,壶身的水位总是比壶嘴的水位低

C.马德堡半球实验准确地测出了大气压强的数值

D.船只不能并排靠近航行,是因为流速越大的位置,压强越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pApB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FAFB,则(   )

A. pApBFAFB B. pApBFAFB

C. pApBFAFB D. pApBFAFB

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大。他们的研究情况如图(a)、(b)、(c)、(d)所示。 [图中(a)、(b)、(d)中的容器内均装满液体,且ρ盐水]

(1)根据图____________可验证:当深度相同时,同种液体内部压强与容器形状无关。

(2)根据图(b)、(c)可验证:________________,液体内部压强随深度的增大而增大。

(3)根据图(b)、(d)可验证:当深度相同时,___________________________________.

(4)若在图_____________中的容器内轻轻放入一木块,压强计指针偏转的角度会增大。[选填"(a)"、"(b)"、"(c)"或"(d)"]

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲车向左做匀速直线运动,当突然刹车时,竖直放置的木块将会向______(选填”)边倾倒。如果要使木块按图乙的情况倾倒,则小车的运动情况是__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源两端电压恒定,闭合开关,灯泡L1比灯泡L2电阻大,则(
A.灯泡L1比L2的亮
B.电流表A1示数比A2的大
C.若L1灯丝烧断,L2两端电压变大
D.若L2灯丝烧断,电流表A示数变小

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【题目】小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下:

(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:

实测物体

物体质量m(kg)

重力G(N)

比值()(N/kg)

物体1

0.1

0.98

9.8

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.94

9.8

①在探究过程中,需要的测量工具有_________________________________

②分析表中实验数据,得出的结论是:___________________

(2)在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下:将该装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向___________________(变化/不变);以上实验现象分析得出:重力的方向总是___________________

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【题目】如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙,已知两容器内液面等高,且甲液体的质量等于乙液体的质量。若要使两容器内液体对容器底部的压强相等,则可( )

A. 向两容器内分别倒入相同高度的液体

B. 向两容器内分别倒入相同体积的液体

C. 从两容器中分别抽出相同高度的液体

D. 从两容器中分别抽出相同体积的液体

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【题目】如图所示,温度计的示数是℃,在使用温度计测量液体的温度时,有以下几个步骤,请按照正确的顺序,把下列步骤重新排列:(只需填写序号).
a.把温度计的玻璃泡全部浸入 被测液体,不碰到容器的底和壁
b.选取合适的温度计
c.待温度计示数稳定后再读数,读数时温度计要继续留在被测液体中
d.估计被测液体的温度.

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