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(2011?常熟市二模)请按要求完成以下作图
(1)图用软绳悬挂的杠杆,请在A点画出能使杠杆在图示位置平衡的最小拉力的示意图.
(2)标出图开关闭合后,小磁针静止时的N、S极.
(3)在图折射光线对应的入射光线.
分析:(1)根据力臂越长,作用力越小的思路,先确定最长的力臂,然后根据力与力臂垂直的关系确定杠杆的最小作用力;
(2)根据右手定则先判断出通电螺线管的N、S极,然后根据磁极间的相互作用判断小磁针的N、S极;
(3)根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,折射光线过焦点画出入射光线.
解答:解:(1)该题中B端物体的重力不变,即阻力不变,且阻力臂不变,故要想使得A端的动力最小,即要求此时的动力臂最大,即以该段杠杆的长度为力臂时动力臂最大,故过A点作垂直于OA的斜向下的作用力(即最小拉力)即可;
(2)弯曲的四指指向电流的方向,大拇指所指的方向为螺线管的N极,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,因此靠近螺线管N极的小磁针一端为S极,另一端则为N极;
(3)过折射点作平行于主光轴的入射光线.
如图所示
点评:1、画出杠杆中最小作用力的关键是找出最长的力臂;
2、右手定则和磁极间相互作用的掌握是确定小磁针极性的关键所在;
3、熟悉透镜的三条特殊光线是画透镜光路的前提.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?常熟市二模)用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提升1m,所用竖直向上的拉力为5N,则动滑轮的机械效率为
80%
80%
;用此动滑轮4s内将重为18N物体匀速提升lm,机械效率将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时拉力的功率为
5
5
W.(不计绳重和摩擦)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?常熟市二模)小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验.
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.

上述甲、乙两组实验中:
①要探究动能与物体运动速度的关系应选用
图;
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是
控制小车刚到达水平面时的速度相同
控制小车刚到达水平面时的速度相同

③甲、乙两组实验可以得出的结论是
物体的动能大小与物体的质量和速度有关
物体的动能大小与物体的质量和速度有关

④上述实验中,利用纸盒被撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小,下列的四个实例中与此实验方法相同的是
AC
AC

A.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场;
B、保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化;
C.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小;
D.认识电流大小时,用水流进行类比.
⑤如图丙所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿
Cb
Cb
路线继续运动,你判断的依据是
物体不受外力时将保持原来的运动状态不变
物体不受外力时将保持原来的运动状态不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?常熟市二模)奥运会跳远比赛项目中,运动员总要先助跑一段距离后才起跳,这样做的目的(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?常熟市二模)下列说法正确的是(  )

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