小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如下图所示的甲、乙、丙三组实验：
(1)实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫________。
(2)分析________两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
(3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制________不变。
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：河南省平顶山市2016-2017学年八年级下学期第二次月考（期中）物理试卷 题型：选择题
下列说法错误的是（ ）
A. 菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了增大压强
B. 人在水平地面上匀速推动小车，小车受到的摩擦力等于推力
C. 用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中
D. 轮船从河里行驶到海里所受的浮力不变
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科目：初中物理 来源：山东省龙口市（五四学制）2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：选择题
在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图所示的事例中，属于增大压强的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：山东省东营市（五四制）2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：选择题
著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）
A. 木桶的粗细 B. 木桶的轻重
C. 最短的一块木板 D. 最长的一块木板
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科目：初中物理 来源：山东省东营市（五四制）2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：选择题
下列关于力，说法正确的是（ ）
A. 两个相互接触的物体，才有力的作用
B. 一个物体是施力物体，同时也是受力物体
C. 日常生活中有些物体可能不受力的作用
D. 没有相互接触的物体不能发生力的作用
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科目：初中物理 来源：山东省东营市（五四制）2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型：填空题
小明用手把重8 N，体积为1.0×10-3 m3的小球浸没在水中，此时物体受到的浮力为_________N，放手后物体将_______（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。
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科目：初中物理 来源：山东省东营市（五四制）2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型：选择题
小夏推箱子经历了如下图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行一段距离，对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是
A. 在甲图中，因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用
B. 在乙图中，因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没有推动箱子
C. 在乙图中，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力
D. 在丙图中， 箱子滑动时，受到的摩擦力小于推力
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科目：初中物理 来源：辽宁省灯塔市2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：实验题
如图所示在“探究——凸透镜成像”的实验中，凸透镜焦距为15cm
（1）实验前应首先调整蜡烛、凸透镜、光屏，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，其目的是______________________________。
（2）如图，光屏应在 ________区域前后移动，才能得到清晰、倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像，根据这一原理人们制成了________。
（3）在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，则发现像变得模糊了，这时应适当向_____（选填“左”或“右”）移动光屏，才能重新得到清晰的像。
（4）若实验中将光屏换成平面镜，则从侧面______（选填“能”或“不能”）看到清晰、倒立的烛焰像，此时凸透镜在平面镜中成像，像与凸透镜大小_________。
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科目：初中物理 来源：辽宁省灯塔市2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：选择题
历史上最早测出大气压强值的科学家是（ ）
A．托里拆利 B．阿基米德 C．牛顿 D．焦耳
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