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【题目】在探究产生感应电流的条件时,小东采用了如图所示的实验装置,闭合开关后,小东用不同的速度左右移动金属棒,均未发现电流表的指针发生偏转,经检验,全部实验器材均无故障且连接无误.请你猜想电流表指针不偏转的原因是____________,写出让实验现象变得更明显的方法:______________

【答案】 感应电流小 将电流表更换为灵敏电流计,再进行实验

【解析】解:在探究产生感应电流的条件时,左右移动金属棒做切割磁感线运动,电流表的指针未发生偏转,经检查,全部实验器材均无故障且连接无误,而图中电流表量程为,因此不是量程选择问题,由此可以猜想:感应电流太小,电流表的灵敏度太低,无法检测到该实验产生的微小电流;检验方法:应该将电流表更换为能检测到微小电流的灵敏电流计,闭合开关后,左右快速移动金属棒,观察灵敏电流计的指针是否发生偏转.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。

1)图甲所示压强计是通过U形管中水面的_____来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的水面能灵活升降,则说明该装置_____(选填“漏气”或“不漏气”)。

2)比较乙图、丙图和丁图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_____

3)在乙图中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液面的_____

4)本试验采用了的研究方法_____,最后可得到影响液体内部压强大小的因素是__________

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【题目】为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验,

(1)钩码所受重力的大小用_____进行测量,测量时钩码必须处于_____状态;

(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问题,这个数据是_____;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是:_____

m(g)

G(N)

G/m(N/kg)

100

1

10

200

2

10

300

1.5

5

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究光的反射规律实验中,我们使用如图所示装置,平面镜水平放置,一块标有刻度的白色纸板竖直地立在平面镜上纸板由A、B两部分组成,可以绕接缝N翻折。

(1)为什么用白色纸板?

(2)纸板为什么要可以绕接缝ON翻折?

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【题目】如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的(  )

A.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等

B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动

C.水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快

D.实验表明,力是维持物体运动的原因

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【题目】随着社会的进步,“绿色出行,低碳生活”的理念已经深入人心。小明同学在上学时骑着自行车在平直的水平路面上以5m/s的速度匀速行驶,已知小明同学的质量为60kg,自行车质量为10kg,前后轮胎和地面总接触面积为2×10﹣3m2。在小明骑行过程中,求:(g取10N/kg)

(1)自行车对水平路面的压力;

(2)自行车对水平路面的压强。

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【题目】在“探究械杆平衡条件”的实验中

(1)杠杆的位置如图甲所示,应调节杠杆两端的螺母使其向__________(选填“左”“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,实验时,施加的力的方向都是竖直方向,这样做的好处是___________________________

(2)每个钩码质量相等,杠杆刻度均匀,在杠杆的点挂上三个钩码,如图乙所示,如图丙,在杠杆的点用弹簧测力施加竖直方向上的力,使杠杆重新平衡,此时接力变为,分别在图丙画出力的示意图,在图丁上画出的力臂,根据公式,得__________F2选填“”、“”、“”.)

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【题目】如图所示是小婷同学将两筒套在一起制作的模型照相机,凸透镜的焦距是__________,当用来看米处的景物时,在半透明纸上可得到清晰的__________(选填“放大”“缩小”)的__________(选填“虚”、“实”)像,再看近处物体,若还想在纸上得到清晰的像,应将纸筒间的距离__________(选填“变大”、“变小”、“不变”).

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【题目】小明家有额定电压相同的微波炉和电视机各一台,按照每度电0.55元的计费标准,将这两个用电器正常工作1h所用的电费绘制成了如图所示的柱状图,对小明家的这两个用电器,下列判断正确的是(  )

A. 微波炉正常工作时的电压大于电视机正常工作时的电压

B. 微波炉正常工作时的电流等于电视机正常工作时的电流

C. 微波炉正常工作时的电功率大于电视机正常工作时的电功率

D. 每月在微波炉上用的电费一定比在电视机上用的电费多

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