(1)请在下左图中画出对应的反射光线和折射光线。
(2)如下图所示,有一物体AB置于平面镜前,请作出它在平面镜中的像。
(3)完成下列透镜的光路;
(见解析)
【解析】
试题分析:(1)根据光的折射规律,光由空气斜射进入玻璃中时,折射光线向靠近法线方向偏折,折射角小于入射角.如下图所示:
(2)根据平面镜成像特点,先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为物体AB的像,如图所示:
(3)(1)凸透镜三条特殊光线:①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴;②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点;③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。(2)凹透镜三条特殊光线:①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴;②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点;③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。在作凸透镜或凹透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。如图:
考点:利用光的反射定律、折射规律、平面镜成像特点作图
科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化乐吾实验学校等初二上期第三次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
(3分)小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示;
⑴小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板___(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;
⑵改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在右表中,根据数据得出结论 ___________________________________________;
⑶另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他__(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线。
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科目:初中物理 来源:2015届江苏无锡锡山区初三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:作图题
(2分)如图所示是安装在小区进出口的栏杆(粗细均匀的直杆)示意图,当在A处施加一个力F时,可将栏杆压到如图所示位置,请在图中画出此时最小压力F的示意图和重力G的力臂.
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科目:初中物理 来源:2015届江苏无锡锡山区初三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断,其中不正确的是( )
A.电蚊拍具有灭蚊和照明功能,灭蚊网和照明灯有时同时工作,有时单独工作,它们是并联的
B.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的
C.厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时单独工作,它们是并联的
D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏无锡滨湖中学初二12月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图所示。
(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是 。
(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的 (选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的 (选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像。
(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是 ( )(2分)
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
(4)光源“F”放在15cm处,其大小如图所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像 ( ) (2分)
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏无锡滨湖中学初二12月月考物理卷(解析版) 题型:填空题
人以0.5m/s的速度向竖直放置的平面镜走近,人在平面镜中像的大小 (变大/不变/变小),经过2s像与人之间的距离缩小 _m.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏无锡滨湖中学初二12月月考物理卷(解析版) 题型:填空题
水的“自白”:我是水,我现在的体温如右图所示,并且我还在放热,请你告诉我,我现在的体温是 ℃,我正在 。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏泰州济川中学初三10月阶段检测物理卷(解析版) 题型:实验题
如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度.实验记录如下表
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
温度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
(1)实验中,加热时间实质上反映了
(2)根据实验数据,在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象.(1分)
(3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,水升温较 (快/慢);若使两者升高相同的温度,则水吸收的热量较 (多/少).通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做 .
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化常青藤学校联盟初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
实施人工降雨时,用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速_____成为气体,并从周围吸收大量的热,空气温度急剧下降,使空气中水蒸气_____成小冰晶,这些冰晶逐渐变大而下降,遇暖气后吸收热量而_____为雨滴落到地面.(均填物态变化名称)
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