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如图所示，小敏在教室靠窗的座位上写作业，他旁边的窗户是开着的．当窗外有风吹过时，他看到身边的窗帘（　　）

A．飘向窗外

B．飘向窗内

C．飘向讲台

D．飘向教室的后面

分析：流体的流速大，压强小．气体和液体都属于流体．生活中常见的流体是空气和水．

解答：解：由于该题中的后门和前门都开着，所以窗外的空气流速大压强小，室内的空气流速小压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，故把窗帘压向窗外．
故选A．

点评：掌握流体和压强的关系，流速大压强小，运用流速和压强的关系能解释生活中的问题．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?济南）为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：

	质量/g	升温10℃ 所需时间/s	升温20℃ 所需时间/s	升温30℃ 所需时间/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（1）在此实验中用

升高相同的温度所用的加热时间

表示水和沙子吸热的多少；
（2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量

大于

（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，

沙子

（选填“水”或“沙子”）升高的温度更高；
（4）下列事实能用上述实验结果解释的是

A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D．夏天给教室洒水，感觉凉爽
（5）由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量，本实验中将物体吸收的热量转换成易测得的量，在探究活动中常用到这种方法．请你运用同样方法设计一个方案来比较电磁铁磁性的强弱

比较电磁铁吸起小铁钉的数目

．

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