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    14．某一物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体所受拉力和重力是一对平衡力
    B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
    C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对相互作用力
    D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力

    分析 二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．
    相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．

    解答 解：A、物体所受拉力和重力不是作用在一条直线上，不是一对平衡力，故A错误；
    B、物体所受重力和桌面对物体的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确；
    C、桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；
    D、桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力不是作用在一条直线上，不是一对平衡力，故D错误．
    故选BC．

    点评 平衡力和相互作用力很容易混淆，注意区分．
    平衡力和相互作用力的不同点：平衡力是一个受力物体，相互作用力是两个受力物体；平衡力发生在三个物体之间，相互作用力发生在两个物体之间．
    平衡力和相互作用力的相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，在水平板上铺上粗糙程度不同的材料，小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，比较小车在水平面运动的距离，并得出有关结论．请回答下列问题：

    （1）三次实验中小车每次都要从斜面上同一位置下滑，使小车运动到斜面低端时的速度相同．
    （2）三次实验中小车在木板表面上的运动距离最长，说明小车在该表面受到的阻力最小．
    （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．唐代“诗仙”李白在五言绝句《夜宿山寺》中的写到“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的（　　）
    A．响度B．音调C．音色D．频率

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的电路中，三个电阻R1、R2、R3的阻值均为为1Ω、开关闭合后（　　）
    A．若A1的示数为0.5A，则A2与A3的示数均为0.5A
    B．该电路为串联电路
    C．电流表A1的示数与电流表A2的示数之比为1：2
    D．电流表A1的示数与电流表A3的示数之比为2：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图，一轻质杆OB一端固定在竖直墙上，可绕O点转动，已知OB=0.3m，OA=0.2m，在B点处悬挂一重物G，质量为2kg，若在B处施一竖直向上的拉力F，使杠杆在水平线上平衡，此时拉力F为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．两个同学一起用力向右拉一重物，已知两同学用力分别用力100N和140N，并且这两个力在同一条直线上，则这两个人的合力是多少牛顿？方向是怎样的？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示电路中，已知定值电阻R1=2Ω  R2=6Ω，电源电压保持不变，闭合开关S后，开关S1由断开到闭合，电流表A的示数变化了1A，下列说法中正确的是（　　）
    A．通过电阻R2的电流为3AB．电源的电压为6V
    C．电流表A1的示数保持1A不变D．电阻R1消耗的功率为2W

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示，水平面上有一底面积为S的圆柱形容器，容器中装有密度为ρ、质量为m的水．现将一个质量分布均匀、底面积为S0、体积为V的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为V1．用力缓慢向下压物块便其恰好完全浸没在水中（水未溢出），则（　　）
    A．物块密度为ρ物=$\frac{V-{V}_{1}}{V}$ρ
    B．未放入木块时，容器中水的深度为h=$\frac{m}{ρS}$
    C．物体浸没时与未物体时相比液面上升的高度△h=$\frac{V}{S-{S}_{0}}$
    D．物体浸没时水对容器底部的压强p=$\frac{mg+ρgV}{S}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小南同学学过“机械效率”的知识后产生了一个疑问：“机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，他借了一个弹簧测力计，利用家中的案板和茶杯做了如下的探究：
    A．把杯子放在轻质薄膜袋里，向杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的总重力为G；
    B．用案板做斜面，把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把盛水的杯子匀速拉上斜面；
    C．分别测出拉力F，杯子移动的距离S和升高的高度h；
    D．改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如表：
    次数重力G/H升高高度h/m有用功W有用/J拉力F/N移动距离S/m总功W/J机械效率
    150.11.60.5
    250.150.752.20.51.168%
    350.212.70.51.35
    450.251.253.10.51.5581%
    根据该同学的实验步骤和记录的数据，回答以下问题：
    （1）计算并将表格补充完整．
    （2）小南同学的疑问是否得到解决？分析实验数据，能得到什么结论？
    （3）学完机械效率的知识，请你效仿小南同学提出一个新的疑问．

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